c - Repositório Aberto da Universidade do Porto

396 ♦ LER E ESCREVER EM PORTUGUÊS EUROPEU - VOL. I
PseudoP. Estrutura Tipo Erro l°Ano 2' 'Ano Total
ige VCV (N) Subst. Contexto IGUÉ 2 6
(N) Subst. Ilegal IGA 2
(N) Subst. Ilegal IZE 2
eru VCV (L) Subst. Ilegal ARO 3 3
gico CVCV (L) Subst. Ilegal FICO 1 3
(N) Subst. Contexto GUICO 1
(N) Subst. Ilegal ZICO 1
teche CVCV (N) Subst. Ilegal TECE 4 8
(N) Subst. Ilegal TEQUE 4
cema CVCV (N) Subst. Contexto QUEMA 1 1
nilho CVCV (N) Subst. Ilegal DILHO 1 2
(L) Subst. Ilegal NILO 1
ruxa CVCV (N) Subst. Ilegal RUJA 2 5
(L) Global ROXO 3
lusso CVCV (L) Subst. Ilegal LUZO 2 2
uger VCVC (N) Adição UGÉRE 5 9
(N) Global UGUÉRE 4
oxal vcvc (N) Subst. Ilegal OJAL 4 11
(N) Adição UCHALE 4
(N) Subst. Ilegal ACHAL 1
(N) Omissão UCHA 2
issas VCVC (N) Global IZA 3 5
(N) Adição ISSÁSSE 1
(N) Omissão ISSA 1
uçar VCVC (N) Subst. Ilegal UCAR 7 13
(N) Adição UÇARE 4
(N) Subst. Ilegal UCHAR 2
ocil VCVC (N) Subst. Contexto UQUIL 3 14
(N) Subst. Contexto ÓQUIL 4
(N) Adição OCILE - 6 1
aquis VCVC (N) Adição AQUISSA 1 1
Nota. Não foram observados erros de leitura de pseudopalavras ir iconsistentes
nas crianças do 3 o ano de escolaridade.
L = Lexicalização; ' N = Não Lexicalização.
O tipo de erro mais frequente foram as não-lexicalizações com 72% do
total de erros (cf. Quadro 85 e 86). Dentro das não-lexicalizações,
predominam os erros por adição (36% das não-lexicalizações e 26% do total
de erros) e por substituição ilegal (32% das não-lexicalizações e 23% do
total de erros). Trata-se de um resultado análogo ao observado na leitura de
pseudopalavras regulares.