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c - Repositório Aberto da Universidade do Porto

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PORLEX: UMA BASE LEXICAL INFORMATIZADA DO PORTUGUÊS EUROPEU ♦ 23<br />

estrutura<strong>da</strong>s em contextos experimentais. O primeiro passo é o <strong>da</strong> recolha<br />

destas interacções, que podem ser regista<strong>da</strong>s em vídeo ou em audio. O passo<br />

seguinte é o <strong>da</strong> transcrição e análise <strong>da</strong>s amostras de fala resultantes. Este<br />

processo, quan<strong>do</strong> manual, é muito moroso e susceptível de erros de vária<br />

ordem. Na última déca<strong>da</strong>, foi possível desenvolver um conjunto de<br />

instrumentos computacionais que não só aumentou a fiabili<strong>da</strong>de <strong>da</strong>s<br />

transcrições e automatizou o processo de análise de <strong>da</strong><strong>do</strong>s, como também<br />

facilitou a troca <strong>do</strong>s <strong>da</strong><strong>do</strong>s transcritos. O sistema CHILDES (de Child<br />

Language Data Exchange System) é um bom exemplo (MacWhinney,<br />

1995). Este sistema permite registar <strong>da</strong><strong>do</strong>s num sistema de transcrição<br />

consistente e bem <strong>do</strong>cumenta<strong>do</strong>, e automatizar o processo de análise. Além<br />

disso, dispõe de uma base de <strong>da</strong><strong>do</strong>s onde se encontram disponíveis vários<br />

corpora de fala de crianças de várias i<strong>da</strong>des, falantes de línguas diferentes.<br />

A importância <strong>da</strong>s bases lexicais informatiza<strong>da</strong>s noutros contextos, ou,<br />

em geral, na investigação cognitiva é também inegável. Por exemplo, o<br />

planeamento de estu<strong>do</strong>s sobre o processamento <strong>da</strong> linguagem implica, antes<br />

de mais, uma criteriosa preparação <strong>do</strong> material experimental, e estes estu<strong>do</strong>s<br />

pressupõem, na sua maioria, a manipulação e o controle de um certo número<br />

de variáveis cognitivas. Ora o processo de selecção <strong>do</strong>s estímulos é<br />

facilita<strong>do</strong> pelo recurso a bases informatiza<strong>da</strong>s de <strong>da</strong><strong>do</strong>s lexicais. Estas bases<br />

de <strong>da</strong><strong>do</strong>s são um instrumento útil e eficiente na investigação, bem como na<br />

elaboração de provas (neuro)psicológicas de avaliação <strong>da</strong> linguagem (e.g., a<br />

bateria neuropsicológica PALPA - Psycholinguistic Assessments of

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