POR EMILIA-ROMAGNA OB. 3 FSE 2000-2006 - Dps

CRAS Integrazione dei sistemi e Politiche di genere – Regione Emilia-Romagna
Come si è visto sopra, le sottotematiche rientranti in quella che, per semplificazione, è
stata chiamata area del capitale umano per la ricerca e l’innovazione hanno un maggiore
contenuto innovativo rispetto all’area relativa all’adeguamento delle competenze in
termini innovativi, e pertanto saranno di seguito sottoposte ad un più accurato
approfondimento.
I progetti di quest’area, che, come mostra la tabella riportata sotto, si articolano
abbastanza uniformemente a livello di ambito territoriale, sono relativi in gran parte alla
promozione e al sostegno dell’innovazione nelle imprese (il 57,6% del totale) e in quella
della formazione di figure professionali altamente specializzate (31,3%). Di numero
minore, invece, sono i progetti relativi ad attività di specializzazione e ricerca (7% del
totale), tra cui rientrano anche corsi di laurea e master, probabilmente considerato che la
Sovvenzione Globale Symposium ha finanziato la maggior parte delle attività di questo
genere. Il 2,7% dei progetti dell’area è stato poi destinato alla promozione delle carriere
e della cultura tecnico-scientifiche attraverso azioni di sistema e accompagnamento,
mentre l’1,5% alla formazione e accompagnamento agli spin-off e alle imprese in fase
di start-up o di avvio nei settori innovativi. Questi ultimi progetti sono numero inferiore
rispetto agli altri probabilmente perché questa tipologia di attività è stata finanziata,
come si è già visto sopra, in particolare attraverso la Sovvenzione Globale Spinner.
Tab. 23 Progetti approvati per aree tematiche e Provincia.
Aree Tematiche BO FE FC MO PR PC RA RE RN RER TOT TOT
%
Attività di specializzazione e
2 6 1 10 13 1 4 7 3 47 7,0
ricerca
Formazione di figure
professionali altamente
specializzate
Formazione e accompagnamento
a spin-off/start-up/imprese in fase
di avvio nei settori innovativi
Promozione e sostegno
dell'innovazione nelle imprese
33 32 22 30 12 19 12 17 16 17 210 31,3
2 4 2 2 10 1,5
66 36 39 62 23 16 35 44 20 46 387 57,6
Promozione delle carriere e della
cultura tecnico-scientifiche
2 3 1 1 11 18 2,7
Totale complessivo 103 78 62 106 51 36 52 69 36 79 672 100,0
Totale % 15,3 11,6 9,2 15,8 7,6 5,4 7,7 10,3 5,4 11,8 100,0
Prendendo in considerazione i contenuti dei progetti in relazione alle misure entro le
quali gli interventi sono stati realizzati, si nota inoltre come le attività di
specializzazione e ricerca, nonché quelle finalizzate alla formazione di figure
professionali altamente specializzate, siano prevalenti nella misura C3, mirata ad
ampliare e diversificare l’offerta formativa post-secondaria per l’acquisizione di
qualificazioni facilmente spendibili sul mercato del lavoro.
I progetti volti alla formazione e all’accompagnamento a spin-off/start-up/imprese in
fase di avvio nei settori innovativi, invece, sono presenti in particolare nella misura D3,
volta proprio allo sviluppo e al consolidamento dell’imprenditorialità, e, in numero
minore, in quella E1, mirata alla promozione della partecipazione femminile nel
mercato del lavoro.
I progetti relativi alla promozione e al sostegno dell’innovazione nelle imprese sono
invece presenti in gran parte nella misura D1, volta in particolare allo sviluppo della
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