POR EMILIA-ROMAGNA OB. 3 FSE 2000-2006 - Dps

CRAS Integrazione dei sistemi e Politiche di genere – Regione Emilia-Romagna
Interessante è infine andare ad analizzare il livello di titolo di studio posseduto dai
destinatari dei progetti presi in considerazione, che, come si è visto in precedenza, sono
in particolare interventi formativi finalizzati alla specializzazione e alla ricerca, alla
diffusione di competenze tra gli operatori delle imprese, alla costituzione di imprese
innovative e allo sviluppo tecnologico.
Si nota come la maggioranza dei destinatari sia in possesso di un titolo di studio medio
(64% del totale) e che la maggioranza di questi si concentri all’interno dei progetti di
formazione rivolta alle imprese.
Anche la maggioranza delle persone prive di alcun titolo di studio, in possesso di
licenza elementare, di licenza media o che hanno portato a termine solo il primo biennio
superiore sono concentrate in quest’area (il 97,7% degli allievi con titolo di studio
basso), in quanto si tratta presumibilmente di dipendenti delle imprese stesse.
Sempre nell’area della promozione e del sostegno dell’innovazione alle imprese è
chiaramente presente anche una buona percentuale di allievi che posseggono un titolo di
studio alto (il 61% di questo gruppo), considerato che si tratta di progetti diretti a tutti
gli operatori delle imprese (lavoratori, imprenditori, neo-imprenditori) volti alla
diffusione della cultura dell'innovazione, all’acquisizione e trasferimento di nuove
conoscenze e tecnologie e al potenziamento diretto di azioni innovative di prodotto,
processo o di tipo organizzativo.
Tab. 31 Allievi per aree tematiche, livello di titolo di studio e sesso 25
Aree tematiche Bassa Media Alta Totale Tot. %
Attività di
specializzazione e
ricerca
Formaz. di figure
prof. altamente
specializzate
Formaz. e acc. a
spin-off/start-up nei
settori innovativi
F M F M F M
351 256 342 280 1229 9,3
3 37 568 1659 191 213 2671 20,2
1 6 33 37 19 6 102 0,8
Promoz. e sost.
dell'inn. nelle
imprese
573 1452 2159 3425 676 967 9252 69,8
Totale complessivo 577 1495 3111 5377 1228 1466 13254 100,0
Totale % 4,4 11,3 23,5 40,6 9,3 11,1 100,0
25 I titoli di studio sono stati così classificati: Livello Basso (Nessun titolo o licenza elementare o Licenza
media o superamento biennio superiore), Livello Medio (Diploma di Maturità e scuola superiore,
Qualifica Professionale Post Diploma, Qualifica professionale, Qualifica tramite Apprendistato, Diploma
di Qualifica Certificato Specializzazione Tecnica Superiore), Livello Alto (Laurea, Diploma Universitario
o Laurea di base, Diploma Post-Laurea, Master Post-Laurea di base).
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