o processo de conceitualização em situações diferenciadas na ...

Uma tentativa de contemplar a lista de tópicos de Ostermann e Moreira (1998)
convergiria para uma abordagem próxima a de Arons (1990). Mas ainda assim, tentativas
esbarrariam em fatores como complexidade e tempo, para citar alguns. Uma possibilidade de
percorrer uma parte significativa da listagem de Ostermann e Moreira (1998) seria a
definição de uma temática central que abarcaria pontos fundamentais, dando aos estudantes
uma visão menos fragmentada, por exemplo, utilizando a Interação da Radiação com a
Matéria como eixo estruturador. Essa possibilidade é viável, pois se enquadra nos objetivos
gerais para a FMC no EM respaldados pelos documentos legais, e pode ainda, estabelecer um
forte vínculo à aspectos sociais e culturais.
Retornando a listagem de Ostermann e Moreira (1998), é necessário comentar que
para discutir elementos do mundo atômico, mundo não visível a olho nu, requer o que
chamamos anteriormente, de uma redefinição do objeto. Enxergar átomos, moléculas e
núcleos é entender a interação da radiação com a matéria; é entender o seu espectro. Dessa
maneira, a espectroscopia permite, não somente entender as transições, mas também, serve de
“lente” para visualizar o mundo quântico.
Porém, entender esse mundo, não é só estudar o comportamento dos elementos desse
micromundo. É necessário compreender como os objetos se estruturam. O agrupamento de
estruturas do mundo atômico forma objetos complexos, como moléculas, líquidos e sólidos.
No entanto, existem regras e leis da natureza que permitem a estruturação de objetos
elementares, como prótons, nêutrons e quarks, que seguindo uma simetria caracterizada pelo
Princípio de Pauli, permite-se compreender não somente o tipo de estruturação no
micromundo, mas também as relações entre elementos mais complexos.
Assim, para entender esta interação, seria necessário idéias mínimas sobre alguns
elementos, como por exemplo, ESPECTROSCOPIA, fundamental na redefinição do objeto
a ser estudado, e que permeia vários temas de FMC; TRANSIÇÕES, ou seja, as formas de
absorção e perda de energia por um átomo, que acaba exigindo um entendimento sobre
quantização dos níveis de energia; ESTRUTURA ATÔMICA e PRÍNCIPIO DE PAULI,
pois, permitem compreender os critérios de estruturação da matéria, os critérios de seleção e
agrupamento da natureza.
Mas aqui cabe uma exemplificação do que seria nossa idéia de uma intuição educada.
A noção de que a luz, assim como outras ondas interagem com o meio ou com a matéria de
forma diferente da interação entre dois corpos clássicos, fica bastante clara quando se
demonstra sua dependência com a freqüência, isto é, a luz interage com a matéria de forma