o processo de conceitualização em situações diferenciadas na ...

Nesse sentido, todos os demais PT mencionados não foram descartados enquanto idéias,
contudo, para a análise que seguirá no capítulo seguinte, estes não serão retomados;
eventualmente caberão menções esporádicas.
Dos PT analisados para essa pesquisa e representados na tabela acima, o projeto “O
dia em que a ilha apagou” teve por objetivo apresentar à estudantes do EM, os fenômenos
físicos ligados à energia elétrica, bem como alguns dispositivos tecnológicos. Mais
especificamente, buscou abordar a importância da energia elétrica, dos vários tipos de usinas
geradoras e dos recursos naturais utilizados, sua transmissão etc, retomando e rediscutindo o
famoso “apagão” ocorrido na ilha de Florianópolis em outubro de 2003.
O projeto “Descubra o X da questão” buscou enfocar basicamente os conceitos
envolvidos na produção, aplicação e efeitos dos Raios-X, onde trataram, dentre diversos
assuntos, o funcionamento do tubo de Crookes, o experimento de Röentger, aspectos da
estrutura da matéria e sua interação com ondas eletromagnéticas, além da ionização de
átomos.
O projeto “De olho no furacão”, assim como o PT referente ao “Apagão” ocorrido em
Florianópolis, utilizou como principal atrativo eventos regionalizados, nesse caso a passagem
do ciclone extratropical pela região sul do estado de Santa Catarina. Assim, os
desenvolvedores desse PT objetivaram discutir a fenomenologia da Física que permeia o
entendimento de furacões, tufões, ciclones e tornados.
Em “Entre nessa µ onda”, os licenciandos abordaram fenômenos e conceitos físicos
como a Interação da radiação com a matéria, a polarização e interferência de ondas
eletromagnéticas, visando discutir sobre uma temática centrada no forno de microondas
aspectos mais amplos, como por exemplo, o uso racional de produtos tecnológicos.
O projeto “Curtindo um som” buscou tratar de conceitos relativos à acústica e ondas
sonoras no seu aspecto mais geral; dentre eles, a produção do som, sua propagação, captação,
além de explorar a estrutura e fisiologia do ouvido.
No que se refere às inferências do entrevistador durante toda a pesquisa, foram
realizadas 82 entrevistas com acadêmicos distintos, sendo 15 licenciandos entrevistados na
Etapa E0 que responderam principalmente sobre a característica (formativa/informativa) da
FMC no EM. No primeiro período tivemos um total de 38 entrevistados, sendo quatro na