o processo de conceitualização em situações diferenciadas na ...

5.5 A TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS E O DESENVOLVIMENTO
DE PROJETOS TEMÁTICOS: APROXIMAÇÕES TEÓRICAS E
PERSPECTIVAS DE ANÁLISE
Durante esse item buscaremos compreender o papel, a função e as potencialidades das
atividades realizadas no conjunto de disciplinas de INSPE, apoiados nas bases conceituais que
dão suporte a esse trabalho.
As disciplinas aqui referidas têm por objetivo fazer o vínculo entre as disciplinas
específicas e as pedagógicas. Isto é, visam sensibilizar e preparar os alunos para tratar as
questões práticas envolvidas com o ensino de conteúdos específicos. Pela suas
especificidades, essas disciplinas fazem parte do elenco das disciplinas profissionalizantes, e
são cursadas após o ciclo básico na instituição considerada. Sendo assim, uma das
expectativas para esta disciplina é que os alunos tenham uma base conceitual estabelecida
para enfrentar atividades como o desenvolvimento, aplicação e avaliação de PT.
Nesse entendimento, os conteúdos dos programas das disciplinas básicas deveriam, a
princípio, instrumentalizar os alunos a lidarem com os diferentes fenômenos presentes nos
temas propostos nas INSPEs. Contudo, inicialmente os licenciandos participantes dessa
pesquisa apresentaram resistências e dificuldades no desenvolvimento das atividades, além de
deixarem transparecer diversas falhas conceituais. Mas foi justamente no processo de
enfrentamento destes desafios e na superação das falhas que estas disciplinas criaram uma
situação extremamente rica para analisarmos o processo de reelaboração e resignificação
conceitual, isto é, uma situação didática diferenciada que possibilita a análise do processo de
aprendizagem.
Usando a linguagem de Vergnaud, podemos dizer que o desenvolvimento de PT
constituiu-se como uma situação de aprendizagem diferenciada, isto é, uma situação que
propicia a interação dinâmica do terno [S, I, R] da TCC.
Mas como já adiantamos em capítulos anteriores, as definições acima não são
exatamente iguais às de Vergnaud, porém acreditamos serem bem adaptadas a temas como
Eletricidade, Mecânica, etc.
Assumindo que a TCC diz respeito à forma como a psique humana trabalha no sentido
de conceitualizar progressivamente um novo domínio, ou ainda, aprofundar a