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o processo de conceitualização em situações diferenciadas na ...

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todo. E não <strong>de</strong>morou muito para que uma pergunta fosse feita: Então professora, se eu<br />

pegasse um helicóptero e ficasse flutuando no ar eu chegaria no Japão?<br />

Não me l<strong>em</strong>bro da resposta (se é que existiu) e muito menos do que aconteceu <strong>de</strong>pois<br />

<strong>de</strong> tão atrevida pergunta, como também não l<strong>em</strong>bro o nome da professora e <strong>de</strong> meus colegas<br />

<strong>de</strong> sala, mas sei que essa pergunta iluminou meus pensamentos durante meses, on<strong>de</strong> eu<br />

imagi<strong>na</strong>va minhas viagens dando “pulinhos” sobre a Terra.<br />

Existiram também outros momentos, n<strong>em</strong> s<strong>em</strong>pre agradáveis. Recordo do <strong>de</strong>sprazer <strong>de</strong><br />

ter conhecido um “professor” <strong>de</strong> Física que, <strong>de</strong>pois <strong>de</strong> encerrado seus argumentos durante<br />

uma discussão sobre a queda dos corpos ridicularizou-me com um sonoro: “Você é burro!!!!<br />

Você não consegue enten<strong>de</strong>r que o corpo mais pesado e o mais leve vão cair juntos!!!!!”.<br />

Não quero esten<strong>de</strong>r essa história, mas o que posso dizer é que talvez esse tenha sido um dos<br />

motivos <strong>de</strong> eu estar aqui escrevendo essas palavras.

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