o processo de conceitualização em situações diferenciadas na ...

Podemos desse modo, elencar os conceitos-chave na TCC: o conceito de esquema
(principal herança de Piaget), as situações, os invariantes operatórios (conceitos-em-ação e
teoremas-em-ação), sua concepção de conceito, além da própria caracterização do CC. Pela
sua importância, tais conceitos-chave serão individualmente explorados a seguir.
Finalmente, ainda a título de introdução, cabe ressaltar que embora Vergnaud (1988)
estivesse interessado, em suas pesquisas, nos CC das estruturas aditivas e multiplicativas, sua
teoria não se limita à Matemática (SOUSA, 2001). A idéia dos CC aplicáveis a Física,
Química, Biologia (VERGNAUD, 1996b, p.116), assim como a História e a Geografia são
consideradas, com a ressalva de que não é possível tentar reduzir a adaptação de esquemas e
conceitos às estruturas lógicas.
Não obstante, a validade da TCC fora dos domínios da Matemática também é
compartilhada por pesquisadores (SOUSA, 2001; MOREIRA, 2002; SOUSA; FÁVERO,
2002; GRECA; MOREIRA, 2002; COSTA; MOREIRA, 2004). Contudo, é necessário
considerar certas particularidades das Ciências da Natureza, principalmente no campo
epistemológico. Inicialmente tomaremos com uma possibilidade a utilização da TCC nos
domínios da FC e da FMC, porém, é previsível que adaptações poderão/deverão ser realizadas
face às estruturações diferenciadas dos distintos campos de conhecimento.