5. Familienbericht 1999 - 2009 auf einen Blick - BMWA

FAMILIENBERICHT 1999 – 2009 AUF EINEN BLICK
Geschlechterrollen: Einfluss neuer Medien
Zu klären ist, inwieweit die familiären Sozialisationsinstanzen Einfluss auf die Bildung von
Geschlechteridentität haben. Die Frage ist aus mehreren Gründen berechtigt: zum einen,
weil die Geschlechterbestimmung mit einer hidden structure ausgestattet ist, sich also weitestgehend
symbolischer Zuordnungen bedient, die den Akteuren in der Regel unbewusst
sind (Cook-Gumperz/Scales 1996, von der Hagen-Demszky 2006: 65). So wird die nach wie
vor charakteristische männliche Hegemonie auch von Müttern und Frauen weitergegeben,
die sie aus tradierten Einstellungsmustern internalisiert haben. Zum Zweiten muss man
konstatieren, dass der Informations- und Kommunikationsfluss, der in die Konstitution von
Geschlechterrollen eingeht, sich in einem beträchtlichen Ausmaß der Kontrolle familialer
Instanzen entzieht (Hengst 1991: 18 ff.). Zu denken ist dabei vor allem an die von neuen
Medien, insbesondere dem Internet ausgehenden Einflüsse, denen auch Kinder offenbar in
beträchtlichem Maße ausgesetzt sind. In dem laufenden EU-Projekt „EU-Kids Online”, das
in Österreich durch Ingrid Paus-Hasebrink vertreten wird, wird festgestellt, dass in Österreich
immerhin 41 Prozent der Eltern berichten, ihre Kinder seien mit beeinträchtigenden
Inhalten konfrontiert worden (vgl. Hasebrink/Livingstone/Haddon 2007). Die Überflutung
mit expliziten Darstellungen des Geschlechtlichen stellt mittlerweile einen ernstzunehmenden
Sozialisationsfaktor dar, der auch soziale Verhaltensstandards betrifft.
Konsumverhalten: Kinder in Entscheidungen einbezogen
Im Familienalltag spielen Konsumentscheidungen eine zentrale Rolle. Auch hier ist davon
auszugehen, dass der Anteil intentionaler Sozialisation, also von Konsumerziehung im
strikten Sinn, relativ gering einzuschätzen ist. Stattdessen lernen Kinder und Heranwachsende
Konsumverhalten wiederum durch Lernen am Modell. Tatsächlich sind Kinder und
Erwachsene altersabhängig in vielfacher Weise in die Konsumentscheidungen der Familie
einbezogen, insbesondere bei der Planung und Entscheidung über die Anschaffung höherwertiger
Gebrachsgüter (z. B. Autos) oder bei der Urlaubsplanung (dazu Dimmel/Hagen
2005: 143, Kroeber-Riel/Weinberg 2003: 468, KidsVerbraucherAnalyse 2003 Marktforschung
Axel Springer AG). Konsumakte sind im familialen Rahmen in hohem Maße kollektive
Entscheidungen, die in Aushandlungs- und Verhandlungsprozessen zustande kommen
und an denen alle Familienmitglieder partizipieren.
Familie und andere Sozialisationsagenturen: Konkurrenz und
Kompensation
Wenn das Verhältnis von Familie zu anderen Sozialisationsagenturen als ein Verhältnis
der Konkurrenz oder der Kompensation verstanden wird (ebenso Hopf/Hopf 1997, Rippl
2008: 451), so bedeutet dies, dass Familie und außerfamiliale Sozialisation entweder unterschiedliche
Ziele verfolgen, die sich zu einem beträchtlichen Teil ausschließen, oder dass
beide im Prinzip gleiche Ziele verfolgen und sich dabei mit unterschiedlicher Qualifikation
und unterschiedlichem Potenzial ergänzen. Dabei sind die beiden Möglichkeiten nicht als
einander ausschließende Varianten zu betrachten, sondern eher als Endpunkte eines Feldes
von Möglichkeiten der Kombination von Konkurrenz und Kompensation. Man betrachte
etwa die häufig spannungsgeladene Beziehung Familie und Peergroup, die offensichtlich
beide Elemente, also Konkurrenz und Kompensation enthält.
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