Akademie für Personalführung Jahresprogramm 2012
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› DGFP e. V. (Hg.): Trends im Personalmanagement (4/2009)<br />
› Bachelor welcome? (1/2009)<br />
› Talent Management – Trend oder Chimäre? Werkstattbericht<br />
des Round Table am 29. April 2008 (8/2008)<br />
› Evaluation externer Weiterbildungsmaßnahmen.<br />
Ergebnisse einer Befragung unter Mitgliedsunternehmen<br />
der DGFP e. V. (6/2008)<br />
DGFP Ausbildungsgänge<br />
(ab Seite 36)<br />
› Train the Trainer<br />
› Personalentwickler/in<br />
Personal- und Managemententwicklung |<br />
229<br />
PERSONAL- UND MANAGEMENTENTWICKLUNG<br />
Personalentwicklung<br />
Systematische Personalentwicklung –<br />
Grundlagen der Planung, Umsetzung und Evaluation . . . . . . . . 230<br />
Potenziale erkennen und einschätzen – Fachspezialisten<br />
und Führungskräfte gezielt identifizieren – Grundseminar . . . . 232<br />
Potenziale erkennen und einschätzen – Fachspezialisten<br />
und Führungskräfte gezielt identifizieren – Aufbauseminar . . . 233<br />
Psychologische Grundlagen <strong>für</strong> Instrumente<br />
der Personalauswahl und -entwicklung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234<br />
Systematische Nachfolgeplanung –<br />
Personelle Zukunft sichern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235<br />
Alternative Laufbahnmodelle:<br />
Fach-, Führungs- und Projektlaufbahnen entwickeln . . . . . . . . . 236<br />
Personal- und Organisationsentwicklung<br />
in Zeiten des Web 2.0 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237<br />
Beratungskompetenz <strong>für</strong> Personalentwickler . . . . . . . . . . . . . . . . 239<br />
Beratungskompetenz erweitern – Systemische Ansätze<br />
<strong>für</strong> die betriebliche Praxis – Workshop . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .240<br />
Internationale Personalentwicklung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .242<br />
Talent Management<br />
Kompetenzmodelle unternehmensspezifisch entwickeln<br />
und mitarbeiterorientiert implementieren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .243<br />
Talent Management –<br />
Talente erkennen, entwickeln und binden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244<br />
Führungskräfteentwicklungsprogramm –<br />
Strategische Konzepte und operative Leitfäden – Workshop . . .245<br />
Weiterbildung<br />
Strategieorientierte betriebliche Weiterbildung . . . . . . . . . . . . . . .246<br />
Bildungscontrolling –<br />
Effizienzsteigerung in der Weiterbildung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .247<br />
Berufsausbildung<br />
Berufsausbildung – Basiswissen <strong>für</strong> die Praxis . . . . . . . . . . . . . . 248<br />
Erfolgreich ausbilden in der Fachabteilung –<br />
Ein Training <strong>für</strong> nebenamtliche Ausbildungsbeauftragte . . . . . . .249<br />
Auszubildende verstehen, führen und beurteilen . . . . . . . . . . . . 250<br />
Der Ausbilder als Lernbegleiter und Coach . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251<br />
Personal- und<br />
Managemententwicklung
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