Akademie für Personalführung Jahresprogramm 2012
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54 | DGFP Ausbildungsgänge<br />
DGFP Ausbildung Recruiter/in<br />
› ›› ZIELGRUPPE<br />
Die Ausbildung richtet sich an Leiter von Fachfunktionen<br />
im Personalmanagement sowie an Entscheidungsträger<br />
und Personalreferenten, insbesondere aus den Bereichen<br />
Personalstrategie, Personalpolitik, Personalmarketing,<br />
Recruiting und Employer Branding.<br />
› ›› INHALTE<br />
Modul I<br />
Employer Branding<br />
. Employer Branding – vom Arbeitgeber zur Marke<br />
. Erfolgsfaktoren eines tragfähigen Employer Brand<br />
. Personalmarketing nach innen und außen<br />
. Employer Branding als Ausgangspunkt <strong>für</strong> die<br />
Recruitingstrategie<br />
Recruitingstrategie<br />
. Von der Vakanz zur Talentorientierung<br />
. Auf dem Weg zur Bewerberorientierung<br />
. Die Bedeutung von Talent<br />
. Talentorientierte Recruitingstrategien<br />
Ausbildungsmarketing<br />
. Anzeigen, Webseiten, Social Media<br />
. Den passenden Ausbildungsmarketingmix finden<br />
. Zielgruppen identifizieren und darauf reagieren<br />
. Internes und externes Ausbildungsmarketing nutzen<br />
Hochschulmarketing<br />
. Partnerhochschulen finden und auswählen<br />
. Events und Veranstaltungen im Rahmen des<br />
Hochschulmarketings<br />
. Möglichkeiten, um sich als attraktiver Arbeitgeber<br />
zu präsentieren<br />
Modul II<br />
Recruitingverfahren<br />
. Bewährte und neue Recruitinginstrumente auf<br />
dem Prüfstand<br />
. Kosten, Nutzenanalyse verschiedener Verfahren<br />
. Welches Verfahren <strong>für</strong> welche Zielgruppe<br />
. Überblick über gängige Recruitingwerkzeuge<br />
und methoden<br />
. Kosten und Nutzen von Recruitingverfahren<br />
. Kennzahlen und Kontrolle rund um das Thema Recruiting<br />
. Kostenbewusstes Recruiting durch Prozessoptimierung<br />
. Worauf Bewerber heute wert legen<br />
. Kritische Selbstbetrachtung der eigenen Recruitingstrategien<br />
. Erarbeitung eines Szenarions <strong>für</strong> das eigene<br />
Unternehmen<br />
Wie Web 2.0 Recruiting & Personalmarketing verändert<br />
. Bedeutung von Social Media <strong>für</strong> das Recruiting<br />
. Wie Twitter, kununu, Xing, Facebook, StudiVZ, etc. aktiv<br />
<strong>für</strong>s Recruiting genutzt werden können<br />
. Social Media Aktivitäten messen und steuern<br />
Überblick über gängige ACVerfahren<br />
. Vor und Nachteile von ACs<br />
. Einbindung von geschulten Beobachtern<br />
. Durchführung eines AC mit Teilnehmern aus dem YPN<br />
. Auswertung der gewonnenen Erkenntnisse<br />
. Vorbereitung auf den 3. Tag: Einstellungsinterviews<br />
<strong>für</strong> die Teilnehmer des ACs<br />
Einstellungsinterviews<br />
. Auswertung von Bewerberunterlagen<br />
. Erstellung von zielführenden Fragen <strong>für</strong><br />
das Einzelinterview<br />
Techniken zum Führen erfolgreicher Einstellinterviews<br />
. Durchführung von Interviews <strong>für</strong> verschiedene Vakanzen<br />
mit Videoaufzeichnung<br />
. Fragetechniken<br />
. Interviewverfahren in Überblick: Stress, Wissens,<br />
Informationsfragen<br />
Modul III<br />
Arbeitsrechtliche Aspekte im Recruiting<br />
Recht 2.0 – Umgang mit dem Social Web im Internet<br />
und Intranet<br />
. Social MediaRichtlinien<br />
. Erstellung und Integration von Social MediaGuidelines<br />
. Praxishinweise zur Einführung von Richtlinien<br />
Integrate/Retain/Mitarbeiterbindung<br />
. Methoden zur Integration neuer Mitarbeiter<br />
. Programme zur Mitarbeiterbindung<br />
. Beteiligte im Unternehmen <strong>für</strong> Bindungsprogramme<br />
begeistern<br />
. Kontakt halten über verschiedenste Techniken wie Video,<br />
Facebook, Mitarbeiterzeitung, Xing<br />
. Wissensvermittlung und Integration während der Übergangszeit<br />
vom bisherigen auf den neuen Arbeitgeber<br />
Vorbereitung auf die Prüfung<br />
. Zusammenfassung aller drei Module<br />
. Erstellen einer Wissenslandkarte<br />
. Aufbau einer Praxisarbeit<br />
. Methodeneinsatz zur optimalen Präsentation Ihrer Ergebnisse
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