International Teacher Education Conference 2014 1

International Teacher Education Conference 2014
KİTLE İLETİŞİM ARACI OLARAK TELEVİZYONUN EĞİTİM VE
ÖĞRETİM İŞLEVİNDEN YARARLANILMASI: PROGRAM
ÇEŞİTLİLİĞİ İLE ANADOLU ÜNİVERSİTESİ TELEVİZYONU TVA
ÖRNEĞİ
ESRA FIRATLI
Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi,efiratli@anadolu.edu.tr
ÖZET
Günümüz bilgi toplumlarında bilgiye ulaşmak ve paylaşmak için teknolojiden yararlanmak gerekmektedir.
Günlük yaşamın her alanına girerek, vazgeçilmez olmayı başaran kitle iletişim araçları, teknolojik olanaklardan
yararlanarak varlıklarını sürdürebilmektedir.
Kitle iletişim araçlarının genel yapıları ve sundukları içeriklerle, toplum üzerinde etkili olan geniş alanlardaki
faaliyetleri kapsadıkları düşünülmektedir. Bu nedenle medyanın farklı işlevleri ve etkileri hakkında sürekli
tartışıldığı gibi, araştırma konusu olarak çekim alanı oluşu da devam etmektedir.
Kitle iletişim araçları arasında özellikle televizyon, toplumsal yaşamın belirleyici unsuru haline gelmiştir.
Televizyonun toplum üzerinde olumlu ve olumsuz etkilerinin bulunduğu savunulmaktadır. Bu yaklaşımlar
değerlendirilirken araç olarak televizyonun karmaşık yapısıyla birlikte, kapsamlı potansiyeli de göz önünde
bulundurulmalıdır.
Televizyon; aynı anda göze ve kulağa hitap edebilen bir teknolojik araç olmanın ötesine geçmiştir. Geniş izler
kitlesinin gereksinimlerini karşılayabilmek için, kültürel ve eğitsel yönleriyle karşımıza çıkmaktadır. Kitle
iletişimi istenildiğinde hangi düzeyde olursa olsun, eğitim ve öğretime katkı sağlamak amacıyla fonksiyonel
olarak kullanılabilir.
Bu çalışma genelinde kitle iletişim aracı olarak televizyon ve eğitim arasındaki bağlantılar ortaya çıkarılmak
istenmektedir. Çalışmanın özelinde ise, Anadolu Üniversitesi televizyonu TVA’nın programları incelenerek,
eğitime ve öğretime sağladığı katkı belirlenmeye çalışılmıştır.
Anahtar kelimeler; kitle iletişimi, kitle iletişim araçları, televizyon, eğitim televizyonu
TAKING ADVANTAGE OF THE EDUCATION FUNCTION OF
TELEVISION AS A MASS MEDIA: PROGRAM VARIETY AND
ANADOLU UNIVERSITY TELEVISION TVA EXAMPLE
ESRA FIRATLI
Anadolu University, Faculty of Open University, efiratli@anadolu.edu.tr
ABSTRACT
In the information societies of today, taking advantage of technology is necessary for reaching and sharing
information. Mass media which enter all fields of daily life and succeed in becoming indispensible are able to
continue their existence by taking advantage of technological availabilities.
It is considered that mass media cover the activities in wide areas that are effective on society with their general
structures and the contents they introduce. For this reason, different functions and effects of media are
continuously being discussed and at the same time it continues to be a field of interest as research topics.
Among the mass media, especially television has become the determining factor for social life. It is supported
that television has both positive and negative effects on society. While these approaches are being evaluated, the
complex structure of television as a medium and its extensive potential has to be taken into consideration.
Television has gone beyond just being a technological tool which appeals to eyes and ears at the simultaneously.
In order to fulfill the expectations of vast mass of audience, it occurs with its cultural and educational aspects.
Mass communication, if requested, can be used functionally to provide contribution to education in every level.
Throughout this study, the relations between education and television as a mass medium are intent to be revealed
while the specific objective is to examine TVA, television of Anadolu University, and to determine its
contribution to education.
Key words; mass communication, mass media, television, educational television
KİTLE İLETİŞİMİ VE KİTLE İLETİŞİM ARAÇLARI
980