Aktivisme Islam - Democracy Project

Democracy Project
sekular yang didapatkan melalui pendidikan formal.
Sebaliknya, prioritas dan status yang lebih besar diberikan
pada pengetahuan keagamaan yang didapatkan secara
informal melalui studi sendiri dan kelompok-kelompok
belajar di masjid-masjid. Percakapan-percakapan saya dengan
sebuah kelompok perempuan muda berkerudung dalam
sebuah lingkungan sha’bi memperlihatkan kecenderungan ini.
Sebagaimana yang dijelaskan oleh seorang perempuan muda,
“Pengetahuan bagi kami adalah pengetahuan tentang agama.
Agama mencakup dan meliputi semua jenis pengetahuan yang
lain.” Seorang perempuan yang lain menambahkan, “Benar.
Apakah anda tahu bahwa semua pengetahuan ilmiah modern
telah diketahui dan dapat diperoleh dalam al-Quran?”
Ketika ditanya jenis buku apa yang mereka baca,
beberapa perempuan tersebut menjawab bahwa mereka hanya
membaca buku-buku keagamaan. Dua orang perempuan
bersaudara sangat bangga dengan koleksi buku Islam mereka
yang sangat banyak. Sebagaimana yang dijelaskan oleh salah
satu dari mereka:
Kami membaca apa yang kami hargai—hanya agama. Ini adalah
persoalan prioritas. Ketimbang membuang-buang waktu membaca
novel atau buku-buku yang lain, kami membaca buku-buku
keagamaan. Novel dan buku-buku non-keagamaan lain juga dapat
dibaca, sejauh mereka tidak mengandung sesuatu yang menentang
agamacerita-cerita tentang seks dilarang, misalnya. Jika masih ada
waktu setelah agama, kami membaca buku-buku lain, namun tidak
pernah ada waktu yang cukup buat agama, bukan?
532
| Carrie Rosefsky Wickham