23.01.2015 Views

Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...

Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...

Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Μάθημα ΙΙ.4.<br />

Δραστηριότητες<br />

Εκπαιδευτή<br />

Ρόλος<br />

Εκπαιδευτή<br />

Αξιολόγηση<br />

Ο εκπαιδευτής παρέχει σταδιακά τις δραστηριότητες/<br />

εργασίες <strong>και</strong>, χρησιμοποιώντας τον projector, καθοδηγεί<br />

τους εκπαιδευόμενους.<br />

Δίνει συγκεκριμένες οδηγίες για την εκτέλεση των<br />

δραστηριοτήτων <strong>και</strong> οι μαθητές σε ομάδες τις εκτελούν.<br />

Βοηθάει τους μαθητές που έχουν απορίες.<br />

• Εισάγει το λογισμικό «Fundamentals of Nursing». στο<br />

server του εργαστηρίου <strong>και</strong> φροντίζει να υπάρχει<br />

εικονίδιο συντόμευσης (kozier.exe) στην επιφάνεια<br />

εργασίας <strong>και</strong> πληροφορεί τους εκπαιδευόμενους για τη<br />

διεύθυνση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του<br />

server.<br />

• Καθορίζει τη σύνθεση των ομάδων.<br />

• Ζητά από κάθε ομάδα να εφαρμόσει τις οδηγίες του<br />

για την χρησιμοποίηση του λογισμικού.<br />

• Ζητά από κάθε ομάδα να του αποστείλει ηλεκτρονικά<br />

τα σχέδια.<br />

• Κατά την πραγματοποίηση των δραστηριοτήτων,<br />

παρέχει βοήθεια σχετικά με τη χρήση των<br />

απαραίτητων λογισμικών.<br />

• Αξιολογεί κάθε ομάδα <strong>και</strong> παρέχει ανατροφοδότηση.<br />

Η αξιολόγηση των εκπαιδευόμενων θα γίνει με τη<br />

μέθοδο portfolio. Τα αρχεία σχεδίου που δημιουργούν θα<br />

αποθηκευτούν σε φάκελο <strong>και</strong> θα υπάρχει η δυνατότητα<br />

για αναθεώρησή τους οποιαδήποτε στιγμή. Η διαδραστική<br />

άσκηση με το αποτέλεσμά της θα αποθηκευτεί επίσης, με<br />

την εντολή Print Srcreen (PrtScn), σε αρχείο κειμένου.<br />

1. Γενικά<br />

Πρόκειται να διδαχθεί η χρήση του λογισμικού “Fundamentals of Nursing” για<br />

τη διδασκαλία της ανατομίας <strong>και</strong> φυσιολογίας του αναπνευστικού συστήματος,<br />

χρησιμοποιώντας τις δυνατότητες του λογισμικού αυτού <strong>και</strong> μερικές από τις<br />

δυνατότητες του σε σύνδεση με το διαδίκτυο (Online), ανάλογα με την<br />

ειδικότητα που έχουν οι εκπαιδευόμενοι. Χρησιμοποιώντας τις παραπάνω<br />

δυνατότητες, θα ετοιμάσουν φάκελο με εικόνες <strong>και</strong> αρχεία, σχετικές με το<br />

θέμα.<br />

2. Περιγραφή Δραστηριοτήτων<br />

Η διδασκαλία αποτελείται από τρεις δραστηριότητες, όπως φαίνεται στην<br />

εικόνα ΙΙ.4-1, που θα πραγματοποιηθούν από ομάδες εκπαιδευόμενων των 3-4<br />

ατόμων, ανάλογα με την ειδικότητα <strong>και</strong> την εξοικείωσή τους με το λογισμικό. Η<br />

διδασκαλία θα βασιστεί σε προσέγγιση εποικοδομητισμού.<br />

Η πρώτη δραστηριότητα σκοπεύει στην εξοικείωση των εκπαιδευόμενων με τις<br />

διαδραστικές εφαρμογές του λογισμικού “Fundamentals of Nursing”, την<br />

εκτέλεση της άσκησης <strong>και</strong> την αποτύπωση εικόνων από τα animation <strong>και</strong> το 3D<br />

animation του κεφαλαίου 48.<br />

Η δεύτερη αφορά στην αναζήτηση υλικού, από συγκεκριμένες ιστοσελίδες,<br />

μέσω του λογισμικού.<br />

Η τρίτη δραστηριότητα περιλαμβάνει την αποστολή του υλικού μέσω e-mail<br />

στον εκπαιδευτή, τη σύγκριση των εφαρμογών που μελέτησαν <strong>και</strong> την<br />

αξιολόγηση των εφαρμογών ως διδακτικά εργαλεία, με τη μέθοδο της<br />

συζήτησης.<br />

Οι εκπαιδευόμενοι θα αποθηκεύουν τις εικόνες <strong>και</strong> τα αρχεία κειμένου που θα<br />

παράγουν προκειμένου να αξιολογηθούν με τη μέθοδο του portfolio.<br />

123

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!