Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Μάθημα ΙΙ.4.<br />
Δραστηριότητες<br />
Εκπαιδευτή<br />
Ρόλος<br />
Εκπαιδευτή<br />
Αξιολόγηση<br />
Ο εκπαιδευτής παρέχει σταδιακά τις δραστηριότητες/<br />
εργασίες <strong>και</strong>, χρησιμοποιώντας τον projector, καθοδηγεί<br />
τους εκπαιδευόμενους.<br />
Δίνει συγκεκριμένες οδηγίες για την εκτέλεση των<br />
δραστηριοτήτων <strong>και</strong> οι μαθητές σε ομάδες τις εκτελούν.<br />
Βοηθάει τους μαθητές που έχουν απορίες.<br />
• Εισάγει το λογισμικό «Fundamentals of Nursing». στο<br />
server του εργαστηρίου <strong>και</strong> φροντίζει να υπάρχει<br />
εικονίδιο συντόμευσης (kozier.exe) στην επιφάνεια<br />
εργασίας <strong>και</strong> πληροφορεί τους εκπαιδευόμενους για τη<br />
διεύθυνση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του<br />
server.<br />
• Καθορίζει τη σύνθεση των ομάδων.<br />
• Ζητά από κάθε ομάδα να εφαρμόσει τις οδηγίες του<br />
για την χρησιμοποίηση του λογισμικού.<br />
• Ζητά από κάθε ομάδα να του αποστείλει ηλεκτρονικά<br />
τα σχέδια.<br />
• Κατά την πραγματοποίηση των δραστηριοτήτων,<br />
παρέχει βοήθεια σχετικά με τη χρήση των<br />
απαραίτητων λογισμικών.<br />
• Αξιολογεί κάθε ομάδα <strong>και</strong> παρέχει ανατροφοδότηση.<br />
Η αξιολόγηση των εκπαιδευόμενων θα γίνει με τη<br />
μέθοδο portfolio. Τα αρχεία σχεδίου που δημιουργούν θα<br />
αποθηκευτούν σε φάκελο <strong>και</strong> θα υπάρχει η δυνατότητα<br />
για αναθεώρησή τους οποιαδήποτε στιγμή. Η διαδραστική<br />
άσκηση με το αποτέλεσμά της θα αποθηκευτεί επίσης, με<br />
την εντολή Print Srcreen (PrtScn), σε αρχείο κειμένου.<br />
1. Γενικά<br />
Πρόκειται να διδαχθεί η χρήση του λογισμικού “Fundamentals of Nursing” για<br />
τη διδασκαλία της ανατομίας <strong>και</strong> φυσιολογίας του αναπνευστικού συστήματος,<br />
χρησιμοποιώντας τις δυνατότητες του λογισμικού αυτού <strong>και</strong> μερικές από τις<br />
δυνατότητες του σε σύνδεση με το διαδίκτυο (Online), ανάλογα με την<br />
ειδικότητα που έχουν οι εκπαιδευόμενοι. Χρησιμοποιώντας τις παραπάνω<br />
δυνατότητες, θα ετοιμάσουν φάκελο με εικόνες <strong>και</strong> αρχεία, σχετικές με το<br />
θέμα.<br />
2. Περιγραφή Δραστηριοτήτων<br />
Η διδασκαλία αποτελείται από τρεις δραστηριότητες, όπως φαίνεται στην<br />
εικόνα ΙΙ.4-1, που θα πραγματοποιηθούν από ομάδες εκπαιδευόμενων των 3-4<br />
ατόμων, ανάλογα με την ειδικότητα <strong>και</strong> την εξοικείωσή τους με το λογισμικό. Η<br />
διδασκαλία θα βασιστεί σε προσέγγιση εποικοδομητισμού.<br />
Η πρώτη δραστηριότητα σκοπεύει στην εξοικείωση των εκπαιδευόμενων με τις<br />
διαδραστικές εφαρμογές του λογισμικού “Fundamentals of Nursing”, την<br />
εκτέλεση της άσκησης <strong>και</strong> την αποτύπωση εικόνων από τα animation <strong>και</strong> το 3D<br />
animation του κεφαλαίου 48.<br />
Η δεύτερη αφορά στην αναζήτηση υλικού, από συγκεκριμένες ιστοσελίδες,<br />
μέσω του λογισμικού.<br />
Η τρίτη δραστηριότητα περιλαμβάνει την αποστολή του υλικού μέσω e-mail<br />
στον εκπαιδευτή, τη σύγκριση των εφαρμογών που μελέτησαν <strong>και</strong> την<br />
αξιολόγηση των εφαρμογών ως διδακτικά εργαλεία, με τη μέθοδο της<br />
συζήτησης.<br />
Οι εκπαιδευόμενοι θα αποθηκεύουν τις εικόνες <strong>και</strong> τα αρχεία κειμένου που θα<br />
παράγουν προκειμένου να αξιολογηθούν με τη μέθοδο του portfolio.<br />
123