Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Μάθημα ΙΙ.6.<br />
Μάθημα ΙΙ.6:<br />
Σχεδιασμός Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων <strong>και</strong> Διδακτικού<br />
Υλικού<br />
Συνολικές ώρες μάθησης: 5 Ώρες με παρουσία εισηγητή: 3<br />
Σκοπός<br />
Σκοπός του μαθήματος είναι να οριστεί το εκπαιδευτικό σενάριο <strong>και</strong><br />
να γίνει περιγραφή του. Επιπρόσθετα να προσδιοριστεί η μορφή<br />
του σεναρίου <strong>και</strong> του συνοδευτικού υλικού, καθώς <strong>και</strong> οι αρχές που<br />
πρέπει να διέπουν την κατασκευή τους.<br />
Προσδοκώμενα Αποτελέσματα<br />
Οι εκπαιδευόμενοι θα γνωρίσουν τα βασικά στοιχεία των σεναρίων<br />
<strong>και</strong> του συνοδευτικού υλικού, αλλά <strong>και</strong> θα μπορούν να<br />
σχεδιάσουν <strong>και</strong> να υλοποιήσουν ένα σενάριο.<br />
Έννοιες – Κλειδιά<br />
• Αρχές κατασκευής σεναρίων<br />
• Σενάριο<br />
• Συνοδευτικό υλικό<br />
• Μορφή σεναρίου<br />
• Περιγραφή σεναρίου<br />
Εισαγωγικές Παρατηρήσεις<br />
Η ενότητα που ακολουθεί εστιάζει στην ανάπτυξη σεναρίων<br />
(ορισμός, αρχές σχεδιασμού, μορφοποίηση, συνοδευτικό υλικό).<br />
Οι εκπαιδευόμενοι, συμμετέχουν σε όλες τις δραστηριότητες,<br />
κυρίως ομαδικά, <strong>και</strong> ευαισθητοποιούνται στην εκπαιδευτική<br />
αξιοποίηση των σεναρίων.<br />
186
Change language