Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Μάθημα ΙΙ.6.<br />
2. Ένταξη Σεναρίου στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών<br />
Τάξη:<br />
Α΄ <strong>και</strong> Β΄ Κύκλος<br />
Τομέας:<br />
Υγείας Πρόνοιας<br />
Ειδικότητα:<br />
Νοσηλευτικής<br />
Μαθήματα:<br />
Νοσηλευτική (Θεωρία- Εργαστήριο)<br />
Χειρουργική<br />
Μαιευτική-Γυναικολογία-Παιδιατρική<br />
Εφαρμογές Η/Υ<br />
Διδακτικές ώρες: 2<br />
3. Περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου<br />
Το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας <strong>και</strong> Θρησκευμάτων σε συνεργασία με<br />
εποπτευόμενα από το ΥΠΕΠΘ Νομικά Πρόσωπα Δημοσίου Δικαίου (ΝΠΔΔ) <strong>και</strong><br />
Νομικά Πρόσωπα Ιδιωτικού Δικαίου (ΝΠΙΔ) <strong>και</strong> με συγχρηματοδότηση από το<br />
Κοινό Ευρωπαϊκό Ταμείο υλοποιεί τα λεγόμενα προγράμματα ΕΠΕΑΕΚ<br />
(Επιχειρησιακά Προγράμματα Επαγγελματικής Αρχικής Εκπαίδευσης <strong>και</strong><br />
Κατάρτισης). Ένα από αυτά είναι αυτό που υπάγεται στην Κατηγορία Πράξεων<br />
2.3.2.ι «Ευαισθητοποίηση – ενημέρωση του κοινωνικού συνόλου για το ρόλο της<br />
Τ.Ε.Ε», της Ενέργειας 2.3.2 «Ανάπτυξη των Τεχνικών Επαγγελματικών<br />
Εκπαιδευτηρίων (ΤΕΕ) <strong>και</strong> των Σχολικών Εργαστηριακών Κέντρων (ΣΕΚ)», του<br />
Μέτρου 2.3 «Αρχική Επαγγελματική Εκπαίδευση <strong>και</strong> Κατάρτιση».<br />
Σύμφωνα με το ενημερωτικό έγγραφο που απεστάλη στα ΤΕΕ, ανάμεσα στους<br />
στόχους αυτού του προγράμματος είναι τα παρακάτω:<br />
• Η καταπολέμηση στερεοτύπων των γονέων για την παρακολούθηση<br />
ειδικοτήτων ΤΕΕ από τα παιδιά τους τεκμηριώνοντας τις προοπτικές<br />
απασχολησιμότητας των αποφοίτων κάθε ειδικότητας.<br />
• Η ενημέρωση των εργοδοτών για τα επαγγελματικά προσόντα, τις<br />
ικανότητες <strong>και</strong> τις δεξιότητες των αποφοίτων των διαφόρων<br />
ειδικοτήτων Α’ <strong>και</strong> Β’ κύκλου.<br />
• Η επανέκδοση <strong>και</strong> επι<strong>και</strong>ροποίηση κάθε χρόνο, σε περίπτωση<br />
αλλαγών, των πληροφοριακών εντύπων που αφορούν τις επιλογές<br />
ειδικοτήτων, τη δημιουργία νέων ειδικοτήτων ή την αντικατάσταση ή<br />
την κατάργηση παλαιών ειδικοτήτων.<br />
• Η παροχή στοιχείων <strong>και</strong> πληροφοριών για τη σύζευξη της<br />
παρεχόμενης εκπαίδευσης στα ΤΕΕ με τις ανάγκες στην αγορά<br />
εργασίας.<br />
• Η ενημέρωση των εκπαιδευτικών όλων των επιπέδων της<br />
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης <strong>και</strong> κυρίως των συμβούλων ΣΕΠ στα<br />
ΓΡΑΣΕΠ <strong>και</strong> ΚΕΣΥΠ, ώστε να ενημερωθούν πληρέστερα <strong>και</strong> να<br />
ευαισθητοποιηθούν για τα ΤΕΕ.<br />
Για την υλοποίηση των παραπάνω στόχων, ο υπεύθυνος καθηγητής<br />
ειδικότητας συγκεκριμένου ΤΕΕ της Θεσσαλονίκης προτείνει στους<br />
εκπαιδευόμενους του 1 ου <strong>και</strong> 2 ου Κύκλου σπουδών στον Τομέα Υγείας Πρόνοιας<br />
του τμήματος Νοσηλευτικής να ασχοληθούν με την προετοιμασία μιας<br />
ημερίδας. Στην ημερίδα αυτή θα προσκληθούν γονείς, πιθανοί μελλοντικοί<br />
εργοδότες (ιδιοκτήτες κλινικών, γιατροί με ιδιωτικά ιατρεία, ιδιοκτήτες<br />
επιχειρήσεων τύπου «Νοσηλευτική βοήθεια στο σπίτι», εκπρόσωποι δημοτικών<br />
καταστημάτων (ΚΑΠΗ, βρεφονηπιακών σταθμών) εκπρόσωποι των Γραφείων<br />
Διασύνδεσης <strong>και</strong> ΓΡΑΣΥ κλπ. Στη διάρκεια της ημερίδας, οι απόφοιτοι των δύο<br />
κύκλων θα παρουσιάσουν εκείνες τις βασικές δεξιότητες, για τις οποίες<br />
188