23.01.2015 Views

Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...

Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...

Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Μάθημα ΙΙ.2.<br />

Μακροπρόθεσμη<br />

μνήμη<br />

Περιβαλλοντικά<br />

ερεθίσματα<br />

Αισθητηριακή<br />

συγκράτηση<br />

Ανάσυρση<br />

Κωδικοποίηση<br />

Αρχική<br />

Επεξ/σία<br />

Λήθη<br />

Βραχυπρόθεσμη<br />

μνήμη<br />

Αντίδραση<br />

Επανάληψη<br />

Λήθη<br />

Σχήμα ΙΙ.2-5: Το Μοντέλο των Atkinson <strong>και</strong> Shiffrin για την Ανθρώπινη Μνήμη<br />

Πηγή: Huitt W., 2003<br />

Σύμφωνα με το μοντέλο των<br />

Atkinson <strong>και</strong> Shiffrin η<br />

πληροφορία γίνεται αντικείμενο<br />

επεξεργασίας <strong>και</strong> αποθηκεύεται σε<br />

τρεις δομές ή μνημονικά<br />

αποθέματα.<br />

Αρχικά οι πληροφορίες (τα<br />

ερεθίσματα) που προέρχονται από<br />

το εσωτερικό ή από το εξωτερικό<br />

περιβάλλον του εκπαιδευόμενου, εισέρχονται στο νευρικό του σύστημα μέσω των<br />

• Οι οπτικές<br />

πληροφορίες<br />

παραμένουν για<br />

λιγότερο από<br />

μισό<br />

δευτερόλεπτο.<br />

• Οι ακουστικές<br />

πληροφορίες<br />

παραμένουν για<br />

περίπου 3<br />

δευτερόλεπτα.<br />

Κάθε δομή (στάδιο) του μοντέλου<br />

διαφέρει ως προς:<br />

1. την ποσότητα της υπό επεξεργασία<br />

πληροφορίας,<br />

2. το χρονικό διάστημα διατήρησης της<br />

πληροφορίας,<br />

3. τον τρόπο κωδικοποίησης που<br />

χρησιμοποιεί.<br />

αισθητηριακών υποδοχών (sensory receptors). Από αυτές<br />

τις πληροφορίες που είναι πολλές <strong>και</strong> σε διάφορες μορφές<br />

(οπτικές, ακουστικές, γευστικές, οσφρητικές κ.λπ.) μόνο<br />

ένας μικρός αριθμός συλλαμβάνεται από την αισθητηριακή<br />

συγκράτηση ή αισθητηριακή μνήμη ή αισθητηριακή<br />

καταγραφή (sensory register). Με αυτόν τον τρόπο ο<br />

εκπαιδευόμενος αντιλαμβάνεται το αντικείμενο ή το<br />

γεγονός που συμβαίνει. Μέρος των πληροφοριών<br />

παραμένει στην αισθητηριακή συγκράτηση (sensory<br />

register) για ελάχιστο χρονικό διάστημα, ενώ οι υπόλοιπες<br />

ξεχνιούνται/χάνονται.<br />

Οι πληροφορίες που έχουν αναγνωριστεί <strong>και</strong><br />

προσεχθεί, κωδικοποιούνται σε μια μορφή ανάλογη με το<br />

αρχικό ερέθισμα <strong>και</strong> εισέρχονται στη βραχυπρόθεσμη μνήμη (short-term memory)<br />

σε μια μορφή έννοιας, όπου <strong>και</strong> διατηρούνται προσωρινά για μερικά μόνο<br />

δευτερόλεπτα (ως τριάντα δευτερόλεπτα). Με την εσωτερική επανάληψη<br />

(rehearsal) η πληροφορία συγκρατείται στη βραχυπρόθεσμη μνήμη για<br />

περισσότερο χρόνο.<br />

Η κωδικοποίηση αυτή γίνεται με τρόπο που να έχει σημασία για το άτομο <strong>και</strong><br />

αποθηκεύεται για μεγάλο χρονικό διάστημα (ακόμα <strong>και</strong> για πάντα) στη<br />

64

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!