Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...

Μάθημα ΙΙ.4.
Ο εκπαιδευτής, με τον projector, «ξεναγεί» τους εκπαιδευόμενους στην
ιστοσελίδα αυτή και επιδεικνύει τα θέματα της μπάρας επιλογής, στο επάνω
μέρος της οθόνης. Από αυτή τη θεματολογία, καλεί τους εκπαιδευόμενους να
ξεκινήσουν από την ενότητα “Your Lung” (Οι πνεύμονές σου). Από τις επιλογές
που εμφανίζονται στην καρτέλα, καλούνται να επιλέξουν την υποενότητα
“Learn About Your Respiratory System -Μάθε για το αναπνευστικό σου
σύστημα” (Εικόνα ΙΙ4.4-14).
Εισερχόμενοι στην υποενότητα αυτή, οι εκπαιδευόμενοι καλούνται να
ξεκινήσουν την animation εφαρμογή με την οποία παρουσιάζει τη λειτουργία
του αναπνευστικού συστήματος. Όταν ο κέρσορας πλησιάζει μια περιοχή της
σχηματικής αναπαράστασης του αναπνευστικού συστήματος, φωτίζεται το
αντίστοιχο όνομα-ορολογία στα κουμπιά κάτω από το σχήμα. Κάνοντας κλικ
πάνω στο όνομα εμφανίζονται, αριστερά του σχήματος, κάποιες πληροφορίες
για το όργανο και τη λειτουργία του. Στα δεξιά υπάρχει πλήκτρο για την
παρουσίαση της μεταφοράς του οξυγόνου μέσω της αναπνοής. Υπάρχει η
δυνατότητα να αποθηκευτεί η εφαρμογή στον υπολογιστή και να εκτελείται
Offline. Για να εκτελεστεί, χρειάζεται να υπάρχει το Media Flash Player.Αν δεν
υπάρχει, δίνεται η δυνατότητα να φορτωθεί η εφαρμογή από τον αντίστοιχο
κόμβο στο διαδίκτυο.
Στις παρακάτω Εικόνες ΙΙ.4-15 και ΙΙ.4-16 απεικονίζονται φάσεις από την
εκτέλεση αυτού του animation. Στην Εικόνα ΙΙ.4-17 παρουσιάζεται η
δυνατότητα να παρακολουθήσει ο εκπαιδευόμενος την οξυγόνωση του αίματος
από την επαφή του με τις κυψελίδες, με τρόπο πιο «απλοϊκό» από αυτόν του
Animation: Gas Exchange in the Lung, που εκτελέστηκε Offline, στο
κεφάλαιο 48 του λογισμικού.
Εικόνα ΙΙ.4- 15: Η έναρξη του animation για το αναπνευστικό σύστημα
133