Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...

Μάθημα ΙV.2.
έλεγχο της επίδοσης που θεωρείται έγκυρη και αξιόπιστη ένδειξη
μάθησης. Σχετικά ερωτηματολόγια πάνω στον έλεγχο της μάθησης
ποικίλλουν ανάλογα με το γνωστικό αντικείμενο και διαμορφώνονται
κάθε φορά σε σχέση με αυτό.
4. Δραστηριότητες Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού Λογισμικού
Ακολουθούν δραστηριότητες αξιολόγησης λογισμικού ως προς την
εκπαιδευτική του χρήση:
Δραστηριότητα IV.2-1
Γίνεται συνοπτική παρουσίαση 4-5 τίτλων εκπαιδευτικού
λογισμικού κατάλληλα επιλεγμένων ώστε να αναδεικνύονται
προβλήματα σχετικά με την καταλληλότητά τους για τη
ζητούμενη εκπαιδευτική χρήση.
Ενδεικτικά Λογισμικά προς αξιολόγηση
Το λογισμικό “Fundamentals of Nursing”
Είναι ένα λογισμικό που αρχικά φαίνεται να αποτελεί εργαλείο για
εκπαιδευόμενους στην ειδικότητα Νοσηλευτικής, αλλά περιέχει πολλά
animation και ασκήσεις διαδραστικές (interactive) που επιτρέπουν την
χρησιμοποίησή του για τη διδασκαλία μαθημάτων και σε άλλες ειδικότητες του
Τομέα Υγείας Πρόνοιας και στην Α’ Τάξη. Έτσι, για το επίπεδο (1) – απλή λήψη
πληροφορίας - και επίπεδο (2) – λογισμικό εξάσκησης- μπορούν να
χρησιμοποιηθούν οι εφαρμογές «animations», οι διαδραστικές ανατομικές
εικόνες «3D animations», οι διαδραστικές ασκήσεις και οι κλειστού τύπου
ασκήσεις με τη μορφή επανάληψης ( NCLEX Review). Επίσης υπάρχει η
δυνατότητα να εκτυπωθεί αρχείο σε μορφή PDF με τη σειρά νοσηλευτικών
πράξεων και σημείων προσοχής σε κάθε διδασκόμενη δεξιότητα (Checklist).
Παραδείγματα μερικών από αυτές τις εφαρμογές έχουν παρουσιαστεί τόσο στο
κεφάλαιο ΙΙ.3 ΙΙ.4 και ΙΙ.5. Οι εφαρμογές αυτές είναι διαθέσιμες με άμεση
πρόσβαση στο λογισμικό (Εικόνα IV.2-1). Επειδή πολλοί από τους ιατρικούς
όρους που ακούγονται στα αγγλικά μπορεί να μην είναι γνωστοί σε όλους τους
εκπαιδευόμενους – ακόμη και αν γνωρίζουν καλά την αγγλική γλώσσα –
υπάρχει το Γλωσσάρι (Audio Glossary), όπου επεξηγούνται οι όροι και υπάρχει
η δυνατότητα να ακουστεί ο τρόπος προφοράς τους, οπότε διευκολύνεται ο
εκπαιδευόμενος.
336