Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Μάθημα ΙΙ.5.<br />
Εικόνα ΙΙ.5-5: Μια από τις θέσεις της διαδραστικής εφαρμογής<br />
Μετά το τέλος κάθε βήματος της δραστηριότητας, οι εκπαιδευόμενοι απαντούν<br />
σε ερωτήσεις του εκπαιδευτή <strong>και</strong> λαμβάνουν ανατροφοδότηση από αυτόν.<br />
γ) Καθοδηγούμενη διδασκαλία: Ο εκπαιδευόμενος ανοίγει το λογισμικό του<br />
Fundamentals of Nursing, που περιέχει τα video animations <strong>και</strong>, με την<br />
καθοδήγηση του εκπαιδευτή, εκτελεί διαδοχικά τα βήματα της<br />
δραστηριότητας, κάνοντας τις απαιτούμενες ενέργειες, ώστε να<br />
παρακολουθήσει <strong>και</strong> κυρίως να επεξεργαστεί το τρισδιάστατο animation.<br />
Απαντά σε τυχόν ερωτήσεις του εκπαιδευτή <strong>και</strong> διορθώνει τυχόν λάθη.<br />
δ) Ανεξάρτητη Πρακτική: Ο εκπαιδευόμενος, ανοίγει πάλι το λογισμικό <strong>και</strong><br />
εκτελεί αυτά που έμαθε, χωρίς τη βοήθεια του εκπαιδευτή. Πρέπει στο τέλος να<br />
έχει καταφέρει να παρακολουθήσει τα δύο Animations.<br />
Δραστηριότητα 2 η :<br />
α) Περιγραφή: O εκπαιδευτής περιγράφει την ανατομία της ουροδόχου<br />
κύστης<br />
β) Επίδειξη: Ο εκπαιδευόμενος παρακολουθεί επίδειξη από τον εκπαιδευτή, ο<br />
οποίος δείχνει τον τρόπο του χρήσης του λογισμικού για την λύση της άσκησης<br />
που φαίνεται στην εικόνα ΙΙ.5-6 με χρήση της εντολής reset.<br />
162