Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Μάθημα ΙΙ.2.<br />
3.2. Θεωρία Επεξεργασίας των Πληροφοριών (Information<br />
Processing Theory) (Atkinson and Shiffrin)<br />
Μάθηση είναι μια διαδικασία<br />
επεξεργασίας των πληροφοριών που<br />
πραγματοποιείται στο νευρικό<br />
σύστημα του εκπαιδευόμενου.<br />
(εκροές) την ανθρώπινη συμπεριφορά.<br />
Η θεωρία της επεξεργασίας των<br />
πληροφοριών (information processing<br />
theory) υποστηρίζει ότι ο εγκέφαλος του<br />
ανθρώπου είναι ένα σύστημα το οποίο έχει<br />
ως εισροές τις πληροφορίες, οι οποίες μέσα<br />
στο σύστημα γίνονται αντικείμενο<br />
επεξεργασίας <strong>και</strong> έχει ως αποτέλεσμα<br />
Ερώτηση<br />
Ο ανθρώπινος εγκέφαλος μπορεί να παρομοιαστεί με τον ηλεκτρονικό υπολογιστή;<br />
Σκεφτείτε για κάθε περίπτωση πώς πραγματοποιείται:<br />
• η πρόσληψη πληροφοριών/μονάδες εισόδου,<br />
• η ροή πληροφοριών,<br />
• η κωδικοποίηση,<br />
• η οργάνωση,<br />
• η αποθήκευση/καταχώρηση,<br />
• η επεξεργασία,<br />
• η ανάσυρση ή ανάκληση πληροφοριών/μονάδες εξόδου.<br />
Richard<br />
Shiffrin<br />
Για να μπορέσουν οι Atkinson and Shiffrin<br />
(1968) να εξηγήσουν «τι συμβαίνει στο<br />
εσωτερικό μέρος του εγκεφάλου του<br />
εκπαιδευόμενου» <strong>και</strong> να προσδιορίσουν τις<br />
διαδικασίες της μάθησης <strong>και</strong> της μνήμης<br />
δημιούργησαν ένα μοντέλο ή γραμμικό<br />
διάγραμμα ροής των πληροφοριών. Richard C.<br />
Atkinson<br />
63