Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...

Μάθημα III.2.
Εικόνα ΙΙΙ.2-14: Η κίνηση μέσω της μεμβράνης. Στο δεξιό άκρο
φαίνεται η γραφική παράσταση της κίνησης
Χρήση του applet στη διδασκαλία
Ο εκπαιδευόμενος :
• Παρακολουθεί την κίνηση των μορίων διαλύτη/διαλυμένης ουσίας και
συνειδητοποιεί τη σημασία της όσμωσης.
• Αντιλαμβάνεται καλύτερα τον τρόπο που δρουν τα αποιδηματικά
φάρμακα στην αντιμετώπιση των οιδημάτων, λόγω μετακίνησης
βιολογικών υγρών μέσα από τις μεμβράνες αγγείων και κυττάρων.
Οργάνωση της διδασκαλίας με επίκεντρο το applet:
Μπορούμε να βάλουμε διαφορετική ομάδα εκπαιδευόμενων να μελετήσουν
την προσομοίωση κίνησης με διαφορετικές συγκεντρώσεις διαλυμένης ουσίας.
Στο τέλος μπορούν να σχηματίσουν ένα στατιστικό δείγμα.
2.4. Χρήση applet στον τομέα Υγείας Πρόνοιας των ΤΕΕ:
«Υπολογισμός παιδιατρικών δόσεων φαρμάκων – Προετοιμασία
ενέσιμων διαλυμάτων δεδομένης συγκέντρωσης »
Σκοπός του παραδείγματος είναι να παρουσιαστεί η χρήση υπολογιστικών java
applets στη Νοσηλευτική πράξη, για τον υπολογισμό δόσης φαρμάκου σε
παιδί, όταν γνωρίζουμε τη δόση για τον ενήλικα και τον υπολογισμό των mg
φαρμάκου που πρέπει να διαλύσουμε σε αποστειρωμένο νερό για να
παρασκευαστεί διάλυμα συγκεκριμένης περιεκτικότητας.
Αναζήτηση του Applet.
Χρησιμοποιώντας ως λέξεις-κλειδιά τις «calculators, nursing, applet»
βρίσκουμε την ιστοσελίδα http://www.martindalecenter.com/Calculators.html,
όπου αναζητούμε τον τομέα “Nursing” (Νοσηλευτική) και ανοίγουμε την
ιστοσελίδα αναφοράς (Εικόνα ΙΙΙ.2-15):
http://www.martindalecenter.com/Calculators1B_3_MedAC.html#MED-CL
239