23.01.2015 Views

Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...

Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...

Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Μάθημα ΙV.4.<br />

Fundamentals of Nursing <strong>και</strong> θα εκτελέσουν τις διαδραστικές ασκήσεις (Εικόνα<br />

IV.4-3). Κάθε ομάδα αναλαμβάνει συγκεκριμένη θρεπτική ουσία <strong>και</strong> αναζητά<br />

στις σχετικές ιστοσελίδες (Medialink Nutrition) μέσω του Weblink του<br />

προγράμματος στοιχεία για τα διαιτολόγια, τη σημασία της κατανόησης της<br />

δομής τους για την κατανόηση του ρόλου τους <strong>και</strong> της συμπεριφοράς τους<br />

στον οργανισμό. Οι ομάδες θα παρουσιάσουν σε PowerPoint τα ευρήματά<br />

τους.<br />

Εικόνα IV.4-4: Διαδραστική άσκηση για τον μεταβολισμό<br />

Μελέτη του πεπτικού συστήματος - Δυσκοιλιότητα<br />

Μάθημα: Ανατομία-Φυσιολογία<br />

Χειρουργική<br />

Αξιοποίηση Fundamentals of Nursing «Το Ανθρώπινο Σώμα» καθώς <strong>και</strong> το<br />

Internet.<br />

Γίνεται μελέτη του πεπτικού συστήματος με τη τρισδιάστατη απεικόνιση των<br />

οργάνων του <strong>και</strong> συζητείται η ανατομική <strong>και</strong> λειτουργική σχέση τους.<br />

Ομάδες μαθητών εκτελούν τις 2 διαδραστικές ασκήσεις του κεφαλαίου 46 <strong>και</strong><br />

αποτυπώνουν τα αποτελέσματά τους εισάγοντας τα σε έγγραφο του Word.<br />

Στη συνέχεια συνδέονται με ιστοσελίδες στο διαδίκτυο για αναζήτηση αιτίων<br />

δυσκοιλιότητας.<br />

Γίνεται παρακολούθηση της εκτέλεσης υποκλυσμού <strong>και</strong> ασκείται κριτική της<br />

παρουσίασης.<br />

Σε επαναληπτικό μάθημα μπορεί να συνδυαστεί με το μάθημα «Θέματα<br />

Διατροφής-Διαιτολογίας» για την αναζήτηση διατροφής που καταπολεμά τη<br />

δυσκοιλιότητα.<br />

362

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!