Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Μάθημα ΙV.5.<br />
(κάλυψη αναγκών, ενεργοποίηση του δυναμικού, αναφορά στο<br />
πλαίσιο της ατομικότητας <strong>και</strong> των εμπειριών του καθενός κ.λπ.).<br />
Επίσης, οι εκπαιδευόμενοι θα πρέπει να είναι σε θέση να μελετούν<br />
ανάλογο υλικό (εγχειρίδια χρήσης), προκειμένου να αξιοποιούν<br />
γνώσεις, που μέχρι τώρα πιθανόν δε γνώριζαν (π.χ. ένα<br />
λογισμικό, διαφορετικά εργαλεία (tools) που προσφέρονται από<br />
το διαδίκτυο κ.λπ. ).<br />
1. Παρουσίαση Προγράμματος Σπουδών για την<br />
<strong>Επιμόρφωση</strong> των Εκπαιδευτικών Βασισμένη στο<br />
Fundamentals of Nursing<br />
Δραστηριότητα IV.5-1<br />
Γίνεται παρουσίαση του σχετικού με το «Fundamentals of<br />
Nursing» πλήρους προγράμματος σπουδών που θα<br />
χρησιμοποιηθεί στις επιμορφώσεις των εκπαιδευτικών. Για κάθε<br />
επιμορφωτική συνάντηση καθορίζονται οι διδακτικοί στόχοι <strong>και</strong><br />
παρουσιάζονται οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες, (με τα σχετικά<br />
φύλλα εργασίας <strong>και</strong> το συνοδευτικό εκπαιδευτικό υλικό) που θα<br />
χρησιμοποιηθούν για την επίτευξη τους.<br />
Ζητείται από τους εκπαιδευόμενους να παρεμβαίνουν μέσω<br />
συζήτησης ή άλλων εκπαιδευτικών τεχνικών που ταιριάζουν<br />
στην εκπαίδευση ενηλίκων.<br />
Περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου<br />
Το σεμινάριο βασίζεται πάνω στην πραγματοποίηση ενός εκπαιδευτικού<br />
σεναρίου. Ομάδες επιμορφούμενων καλούνται να κάνουν χρήση των<br />
δυνατοτήτων που παρέχουν οι νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση, προκειμένου<br />
να πραγματοποιήσουν παρουσιάσεις <strong>και</strong> εργασίες – με τη μορφή μονογραφίας<br />
ή έρευνας – που θα «δημοσιευτούν» σε περιοδικό Αγωγής Υγείας της Τοπικής<br />
Αυτοδιοίκησης. Τα θέματα του περιοδικού θα καλύπτουν διάφορα μαθήματα<br />
πολλών ειδικοτήτων στο δεύτερο κύκλο του τομέα Υγείας Πρόνοιας των ΤΕΕ.<br />
Το εκπαιδευτικό σενάριο αποτελείται από δραστηριότητες στις οποίες ο<br />
επιμορφωτής <strong>και</strong> οι επιμορφούμενοι έχουν συγκεκριμένους ρόλους. Ο<br />
επιμορφωτής αντιπροσωπεύει τον αρχισυντάκτη του περιοδικού <strong>και</strong> οι ομάδες<br />
των επιμορφούμενων αντιπροσωπεύουν εκπροσώπους «μαθητές» από<br />
διάφορες ειδικότητες του Τομέα, που προτείνουν ύλη σχετική με την<br />
ειδικότητά τους <strong>και</strong> ετοιμάζουν το σχετικό ενημερωτικό άρθρο ή CD-ROM.<br />
Οι επιμορφούμενοι θα κάνουν χρήση των λογισμικών «Fundamentals of<br />
Nursing», «Pediatric Nursing Skills», «PowerPoint», «Excel», «Word» καθώς<br />
<strong>και</strong> του προγράμματος «Ζωγραφική» των Windows <strong>και</strong> του διαδικτύου<br />
προκειμένου να συντάξουν τα έντυπα παρουσίασης των θεμάτων.<br />
Οι δραστηριότητες του σεμιναρίου είναι κλιμακούμενης δυσκολίας, αρχίζουν με<br />
την παρουσίαση απλών εννοιών <strong>και</strong> θεμάτων <strong>και</strong> συνεχίζουν σε δυσκολότερα<br />
<strong>και</strong> πιο σύνθετα θέματα τα οποία τα μέλη των ομάδων, συνεργαζόμενα,<br />
επεξεργάζονται παράλληλα.<br />
Οι επιμορφούμενοι καλούνται να αποτυπώσουν εικόνες από τα video animation<br />
<strong>και</strong> τις διαδραστικές εφαρμογές (3D animations) του λογισμικού<br />
«Fundamentals of Nursing», να τις επεξεργαστούν με την εφαρμογή<br />
«Ζωγραφική» <strong>και</strong> να τις εισαγάγουν σε αρχεία κειμένου (Word) ή σε<br />
παρουσιάσεις «PowerPoint». Για τη λήψη πληροφοριών καλούνται να<br />
επιλέξουν κομμάτια πινάκων από τα checklists (αρχεία τύπου pdf) με τη<br />
367
Change language