Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Μάθημα ΙΙ.6.<br />
Ρόλος ομάδας εκπαιδευόμενων<br />
Κάθε ομάδα αντιπροσωπεύει μαθητές από τμήματα Νοσηλευτικής Β τάξης 1 ου<br />
Κύκλου <strong>και</strong> Α΄ Τάξης 2 ου Κύκλου σπουδών που αναλαμβάνουν τις<br />
παρουσιάσεις των δεξιοτήτων <strong>και</strong> την επικοινωνία με τους φορείς.<br />
Η ομάδα υποβάλλει ηλεκτρονικά όλα τα παραπάνω για αξιολόγηση.<br />
Ρόλος μελών κάθε ομάδας<br />
Οι εκπαιδευόμενοι που αποτελούν μία ομάδα αναλαμβάνουν συγκεκριμένους<br />
ρόλους. Ενδεικτικά η κατανομή μπορεί να είναι όπως παρακάτω.<br />
Εκπαιδευόμενος Α - Εκπρόσωπος ομάδας - 1 ος Μελετητής<br />
Ο ρόλος του εκπροσώπου είναι μία επιπλέον αρμοδιότητα που αναλαμβάνει ένα<br />
από τα τρία μέλη της ομάδας. Είναι ο εκπαιδευόμενος που έχει τη μεγαλύτερη<br />
ευχέρεια στο χειρισμό των λογισμικών “Fundamentals of Nursing” <strong>και</strong><br />
“Pediatric Nursing Skills”. Καθοδηγεί το μέλος της ομάδας που αναλαμβάνει να<br />
μεταφέρει τις εικόνες από τις παρουσιάσεις νοσηλευτικών πράξεων - βίντεο ή<br />
animation - στο PowerPoint. Στο τέλος της δραστηριότητας αναλαμβάνει την<br />
ηλεκτρονική αποστολή των εργασιών της ομάδας στον συντονιστή μέσω e-<br />
mail.<br />
Κατά τη διάρκεια της εργασίας θα συνεργάζεται με τα υπόλοιπα μέλη της<br />
ομάδας, θα ανταλλάσσει απόψεις <strong>και</strong> θα ζητά ή θα παρέχει βοήθεια σχετικά με<br />
τη χρήση του λογισμικού.<br />
Εκπαιδευόμενος Β: 2 ος Μελετητής<br />
Είναι ο εκπαιδευόμενος με τη μεγαλύτερη γνώση <strong>και</strong> εμπειρία στο αντικείμενο<br />
της επεξεργασίας εικόνας μέσω της εφαρμογής «Ζωγραφική» των Windows.<br />
Συνεργάζεται με τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας υποβάλλοντας ερωτήματα υπό<br />
διερεύνηση <strong>και</strong> παρέχοντας βοήθεια, αν του ζητηθεί. Είναι ο κύριος συντάκτης<br />
της έκθεσης με τα επαγγελματικά δι<strong>και</strong>ώματα των αποφοίτων νοσηλευτικής<br />
που βρίσκει ο 3 ος Μελετητής στο Internet <strong>και</strong> ενός σχεδίου πρόσκλησης για την<br />
ημερίδα.<br />
Εκπαιδευόμενος Γ: 3 ος Μελετητής<br />
Είναι ο εκπαιδευόμενος με την μεγαλύτερη ευχέρεια στη χρήση του Internet<br />
<strong>και</strong> του Microsoft Office. Αναζητά στο Internet πηγές σχετικά με την<br />
επαγγελματική δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Συνεργαζόμενος με τους άλλους 2<br />
της ομάδας συμπληρώνει στο Microsoft Word το σχέδιο προγράμματος για την<br />
ημερίδα, που υπάρχει σε φάκελο της επιφάνειας εργασίας, με τα θέματα που<br />
θα παρουσιάσει η ομάδα του. Αναλαμβάνει την πραγματοποίηση της<br />
μεταφοράς των εργασιών στο PowerPoint <strong>και</strong> τοποθετεί τους τίτλους <strong>και</strong> τις<br />
λεζάντες, όπου χρειάζονται. Συνεργάζεται με τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας<br />
παρέχοντας βοήθεια αν του ζητηθεί.<br />
Αξιολόγηση:<br />
Με το τέλος της εργασίας αξιολογούνται:<br />
• Η επάρκεια στο χειρισμό των λογισμικών<br />
• Η επιλογή των δεξιοτήτων προς επίδειξη<br />
• Η ορθή αναζήτηση των πληροφοριών<br />
• Η ποιότητα της παρουσίασης .<br />
• Η συμμετοχή στο γενικότερο προβληματισμό <strong>και</strong> οι εναλλακτικές<br />
προτάσεις.<br />
Κάθε εκπαιδευόμενος έχει στη διάθεσή του τα εξής:<br />
• Έναν υπολογιστή με πρόσβαση στο τοπικό δίκτυο <strong>και</strong> στο διαδίκτυο.<br />
• Ένα λογαριασμό ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.<br />
• Ενδεικτικές διευθύνσεις για την αναζήτηση πληροφοριών στο Ίντερνετ<br />
• Λογισμικά: “Fundamentals of Nursing” <strong>και</strong> “Pediatric Nursing Skills”.<br />
πρόγραμμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (Outlook Express), το<br />
Microsoft Office <strong>και</strong> τα Βοηθήματα (Ζωγραφική) των Windows.<br />
191
Change language