Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...

Μάθημα ΙΙ.3.
Επίσης, υπενθυμίζει ότι η ελαχιστοποίηση της οθόνης του προγράμματος
γίνεται μόνο με δεξί κλικ πάνω στη συντόμευση που φαίνεται κάτω στην μπάρα
εργασίας. Εμφανίζεται πλαίσιο επιλογών και επιλέγουμε «Ελαχιστοποίηση»
(Εικόνα ΙΙ.3-1β).
Εικόνα ΙΙ.3-1β: Επιλογή του κεφαλαίου 49 -
Επίδειξη τρόπου ελαχιστοποίησης
Βήμα 2 ο : Οι εκπαιδευόμενοι χωρίζονται σε 4-5 ομάδες, ανάλογα με τον
αριθμό τους και ανάλογα με τον αριθμό των παθήσεων που πρόκειται να
παρουσιαστούν. Οι ομάδες μπορούν να πάρουν ονόματα που έχουν σχέση με
το αντικείμενο της διδασκαλίας, π.χ. σχετικό με το είδος της καρδιοπάθειας την
οποία θα αναλάβουν να μελετήσουν. Έτσι έχουμε την ομάδα «Τετραλογία»
(από την καρδιοπάθεια «Τετραλογία Fallot (Tetralogy of Fallot)» , την ομάδα
«Μεσοκολπική» από την «Μεσοκολπική Επικοινωνία (Atrial Septal Defect)»,
την ομάδα «Μεσοκοιλιακή», από την «Μεσοκοιλιακή Επικοινωνία
(Ventricular Septal Defect», την ομάδα «Στένωση» από την «Στένωση
Αορτής (Aortic Stenosis)», την ομάδα «Αρτηριακός πόρος» από την
καρδιοπάθεια «Παραμονή Αρτηριακού Πόρου (Patent Ductus Arteriosus)»
κ.ο.κ.
Οι εκπαιδευόμενοι καλούνται να ξεκινήσουν στους υπολογιστές τους την
εφαρμογή «Fundamental of Nursing» από το εικονίδιο «Συντόμευση για
Kozier.exe» και να μεταφερθούν στην τελευταία ομάδα κεφαλαίων (Chs 46-
50) . Από τα κεφάλαια αυτά, επιλέγουν το 49ο : Κυκλοφορικό σύστημα
(Chapter 49: Circulation) (Εικόνα ΙΙ.3-2).
82