Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...

Μάθημα ΙV.1.
το χρήστη. Περισσότερα για την κατηγορία αυτή παρουσιάζονται στο μάθημα
ΙΙ.5(Ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση).
Εκπαιδευτικό λογισμικό μοντελοποίησης
Με το εκπαιδευτικό λογισμικό μοντελοποίησης μπορεί να γίνουν αναπαραστάσεις
συστημάτων ή διαδικασιών του πραγματικού κόσμου. Η μοντελοποίηση
συστημάτων μοιάζει με την περίπτωση της προσομοίωσης. Η μοντελοποίηση
αναπαριστά κάποιο μέρος της πραγματικότητας που έχει δημιουργηθεί στον
υπολογιστή από τον εκπαιδευόμενο, ενώ στην περίπτωση της προσομοίωσης
γίνεται εφαρμογή του μοντέλου με τη χρήση υπολογιστή και το επίπεδο ελέγχου
από τον εκπαιδευόμενο περιορίζεται στην παραμετροποίηση.
Η μοντελοποίηση γίνεται για να μάθει ο εκπαιδευόμενος κάποια θέματα σε πολύ
μεγάλο βαθμό. Για παράδειγμα, ένας φοιτητής αεροναυπηγικής μπορεί να
μοντελοποιήσει την αεροδυναμική των φτερών ενός αεροπλάνου. Στη
μοντελοποίηση ο εκπαιδευόμενος ορίζει ένα μαθηματικό μοντέλο, όπως μια
συνάρτηση ή ένα μαθηματικό τύπο, και κατόπιν απαιτεί το μοντέλο του να
απεικονιστεί γραφικά ή να ερμηνευθεί από το σύστημα. Το λογισμικό
μοντελοποίησης δε γνωρίζει το θέμα στο οποίο αναφέρεται το μοντέλο, απλά
γνωρίζει πώς να το ερμηνεύσει.
Το πιο σημαντικό πρόβλημα των εκπαιδευτικών συστημάτων μοντελοποίησης είναι
η διεπαφή χρήστη. Δηλαδή πως θα απεικονιστεί τελικά το μοντέλο του χρήστη
μετά την αποκωδικοποίησή του. Λογισμικά τα οποία προσπαθούν να είναι
ανεξάρτητα εκπαιδευτικού αντικειμένου είναι δύσκολα στη χρήση τους. Μια λύση
που απλουστεύει τόσο την ανάπτυξη του λογισμικού όσο και τη χρήση των
έτοιμων προτύπων, π.χ. εξισώσεων, μέσω των οποίων μπορεί να περιγραφεί το
μοντέλο.
Εικόνα IV.1-1. Μοντέλο δημιουργημένο στο Modellus 2.5
Χαρακτηριστικό πρόγραμμα μοντελοποίησης είναι το Modellus, στο οποίο μπορούν
να αναπτυχθούν μοντέλα για την περιγραφή αντικειμένων ή φαινομένων του
φυσικού κόσμου. Η δημιουργία των μοντέλων μπορεί να γίνει με μια σειρά από
μαθηματικές συναρτήσεις (Εικόνα IV.1-1). Το Modellus υποστηρίζει τις θεωρίες
305