Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Μάθημα ΙV.1.<br />
Οι τεχνικές <strong>και</strong> οι τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται <strong>και</strong> στις δύο κατηγορίες<br />
συστημάτων είναι παρόμοιες, με την περίπτωση των εκπαιδευτικών συστημάτων<br />
ομαδικής χρήσης να έχουν περισσότερες τεχνικές απαιτήσεις <strong>και</strong> περιορισμούς.<br />
Αυτό συμβαίνει διότι το παραγόμενο αποτέλεσμα πρέπει να είναι κάποιο προϊόν σε<br />
ηλεκτρονική μορφή <strong>και</strong> αυτό είναι σαφώς δυσκολότερο τεχνικά από ότι στη<br />
συνεργασία για την εκμάθηση μιας έννοιας. Από παιδαγωγικής απόψεως, τα<br />
συστήματα συνεργατικής μάθησης είναι πιο πολύπλοκα, διότι πρέπει να<br />
αξιολογηθούν με βάση πολύπλοκους <strong>και</strong> πολυεπίπεδους παιδαγωγικούς στόχους.<br />
2.3 Έκταση χρήσης<br />
Το εκπαιδευτικό λογισμικό ταξινομείται <strong>και</strong> ανάλογα με την έκταση της χρήσης του<br />
στις παρακάτω κατηγορίες:<br />
Κάλυψη μιας έννοιας. Λογισμικό για την εκμάθηση σύνθετων ή δύσκολων<br />
εννοιών.<br />
Κάλυψη ενότητας. Τα προγράμματα αυτο-διδασκαλίας συχνά εμπίπτουν σε<br />
αυτήν την κατηγορία.<br />
Επίλυση προβλημάτων. Εξειδικευμένα προγράμματα για την επίλυση<br />
προβλημάτων σε μια συγκεκριμένη θεματική ενότητα.<br />
Δραστηριότητα IV.1-2<br />
Παρουσιάζονται παραδείγματα χρήσης λογισμικού <strong>και</strong><br />
προσδιορίζεται η κατηγορία στην οποία ανήκουν<br />
Ο εκπαιδευτής παρουσιάζει συγκεκριμένα λογισμικά <strong>και</strong> ζητείται από τους<br />
εκπαιδευόμενους να προσδιορίσουν την κατηγορία στην οποία ανήκουν τα<br />
λογισμικά αυτά. Σημειώνεται ότι ένα λογισμικό είναι δυνατόν να ανήκει<br />
ταυτόχρονα σε μια από τις κατηγορίες για κάθε ένα από τους παραπάνω άξονες<br />
κατηγοριοποίησης. Για παράδειγμα, ένα λογισμικό που ανήκει στην κατηγορία<br />
χρήσης πρόγραμμα εκμάθησης (tutorial) προορίζεται για ατομική χρήση<br />
(κατηγορία επικοινωνιακό πλαίσιο χρήσης) για την κάλυψη μιας ενότητας<br />
(κατηγορία έκταση χρήσης).<br />
Δρεπανοκυτταρική αναιμία<br />
Η εφαρμογή αυτο- εκμάθησης (tutorial) (Εικόνα IV.1-16), είναι ελεύθερης χρήσης,<br />
βρίσκεται στη διεύθυνση http://www.ygyh.org/sickle/whatisit.htm <strong>και</strong> μπορεί να<br />
χρησιμοποιηθεί στη διδασκαλία του μαθήματος Αιματολογία-Αιμοδοσία του 2 ου<br />
κύκλου σπουδών της ειδικότητας Βοηθών Ιατρικών <strong>και</strong> Βιολογικών Εργαστηρίων<br />
κεφάλαιο 1.4, στο μάθημα Νοσολογία του 2 ου Κύκλου όλων των ειδικοτήτων του<br />
τομέα Υγείας Πρόνοιας, κεφ. 1.8 <strong>και</strong> στο μάθημα Παιδιατρική του 2 ου Κύκλου της<br />
ειδικότητας Β. Νοσηλευτικής, κεφ.11.<br />
318