Επιμόρφωση και Εφαρμογή - Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής ...

Μάθημα ΙV.1.
Στη σελίδα http://www.hhmi.org/biointeractive/vlabs/cardiology/
του ίδιου site υπάρχει η δυνατότητα εκπαίδευσης στο εικονικό ιατρείο
καρδιολογίας που παρουσιάζεται στην Εικόνα IV.1-19. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί
για τη διδασκαλία των μαθημάτων Παθολογίας, και Νοσηλευτικής του 1 ου Κύκλου
σπουδών της ειδικότητας Β. Νοσηλευτικής και στο μάθημα της Νοσολογίας του 2 ου
Κύκλου σπουδών όλων των ειδικοτήτων του τομέα Υγείας Πρόνοιας. Μπορεί να
λειτουργήσει ως υλικό καθοδηγούμενης μάθησης με ανακάλυψη και ταυτόχρονα
ελέγχου και αξιολόγησης. Ο εκπαιδευόμενος μπορεί να «ακούσει» τον ήχο του
αίματος που περνά από τις βαλβίδες και καλείται να απαντήσει αν ακούει κάποιο
«φύσημα» και να χαρακτηρίσει την κατάσταση. Αν απαντήσει λάθος, καλείται να
ξαναδοκιμάσει, ενώ στη διπλανή καρτέλα εμφανίζονται πληροφορίες και σύνδεσμοι
τους οποίους μπορεί να «επισκεφθεί» για θεωρητική κατάρτιση. Αν διακόψει την
άσκηση και επανέλθει αργότερα, ερωτάται από το site αν θέλει να συνεχίσει από το
σημείο που σταμάτησε ή να αρχίσει από την αρχή.
Εικόνα IV.1-19: Η «καρδιολογική εξέταση»
Εκπαιδευτικό λογισμικό ασκήσεων κλειστού τύπου
Στο λογισμικό Fundamentals of Nursing υπάρχει σε κάθε κεφάλαιο η δυνατότητα
επαναληπτικής άσκησης πάνω σε θέματα του κεφαλαίου. Η άσκηση είναι τύπου
πολλαπλής επιλογής (Εικόνα IV.1-20).
322