07.05.2013 Views

Verslag - NG Kerk in Oos-Kaapland

Verslag - NG Kerk in Oos-Kaapland

Verslag - NG Kerk in Oos-Kaapland

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

4.2.4.1 die karakter van die voornemende student;<br />

4.2.4.2 die oortuig<strong>in</strong>g van die voornemende student aangaande roep<strong>in</strong>g;<br />

4.2.4.3 kompetensie van die voornemende student;<br />

4.2.4.4 onderskeid<strong>in</strong>g van roep<strong>in</strong>g tot die bedien<strong>in</strong>g <strong>in</strong> gesprek met die voornemende student;<br />

4.2.5 die sturende gemeente meld 'n persoon saam met wie 'n <strong>in</strong>wendige roep<strong>in</strong>g onderskei is, by die<br />

r<strong>in</strong>g aan vir teologiese opleid<strong>in</strong>g;<br />

4.2.5.1 die sturende gemeente bly tydens die student se opleid<strong>in</strong>g s<strong>in</strong>vol betrokke.<br />

4.2.5.2 die sturende gemeente help die voornemende student met f<strong>in</strong>ansiële ondersteun<strong>in</strong>g.<br />

4.2.6 <strong>in</strong>dien die gemeente oortuig is dat die betrokke voornemende student nie vir teologiese opleid<strong>in</strong>g<br />

met die oog op die bedien<strong>in</strong>g aanbeveel kan word nie, is dit hulle verantwoordelikheid om sodanige<br />

student dien ooreenkomstig <strong>in</strong> te lig.<br />

4.3 ROL VAN DIE RI<strong>NG</strong><br />

Die sturende r<strong>in</strong>g:<br />

4.3.1 wys n taakgroep aan wat aansoeke om toelat<strong>in</strong>g tot teologiese studies met die oog op die<br />

evangeliebedien<strong>in</strong>g hanteer;<br />

4.3.2 tree, na ontvangs van die verslag en aanbevel<strong>in</strong>g van n kerkraad, met sodanige student <strong>in</strong> gesprek<br />

rakende die volgende:<br />

4.3.2.1 die <strong>in</strong>houd van die kerkraadsverslag en alle dokumentasie deur die voornemende student voorsien;<br />

4.3.2.2 voortgaande gesprek oor roep<strong>in</strong>gsonderskeid<strong>in</strong>g en roep<strong>in</strong>gs<strong>in</strong>houd;<br />

4.3.2.3 persoons- en roep<strong>in</strong>gsontwikkel<strong>in</strong>g;<br />

4.3.2.4 moontlike gespesialiseerde roep<strong>in</strong>gsbegeleid<strong>in</strong>g en psigologiese evaluer<strong>in</strong>g;<br />

4.3.2.5 beroepsgeleenthede en missionêre visie;<br />

4.3.2.6 <strong>in</strong>stemm<strong>in</strong>g met die <strong>NG</strong> <strong>Kerk</strong> se verstaan van die beroep van die predikant soos <strong>in</strong> die beleid van<br />

die Algemene S<strong>in</strong>ode uitgedruk;<br />

4.3.3 meld goedgekeurde voornemende studente met n gemotiveerde verslag en aanbevel<strong>in</strong>g as<br />

teologiese kandidate by die betrokke kuratorium aan;<br />

4.3.4 sien toe dat die voornemende student n ondernem<strong>in</strong>g onderteken om hom/haar neer te lê by die<br />

toesighoud<strong>in</strong>gsproses tydens, en voorwaardes vir, opleid<strong>in</strong>g sowel as die vereistes vir die behoud<br />

van bedien<strong>in</strong>gsbevoegdheid, soos deur die kerkverband daargestel.<br />

4.4 ROL VAN DIE KURATORIUM<br />

Die kuratorium:<br />

4.4.1 neem op aanbevel<strong>in</strong>g van n r<strong>in</strong>g n voornemende teologiese kandidaat amptelik <strong>in</strong> ontvangs. (In<br />

die <strong>in</strong>faser<strong>in</strong>g van die nuwe beleid, tree die kuratorium op na aanleid<strong>in</strong>g van die riglyne <strong>in</strong> die<br />

ooreenstemmende hoofstuk <strong>in</strong> Afdel<strong>in</strong>g B van hierdie dokument).<br />

4.4.2 reël aan die beg<strong>in</strong> van die akademiese jaar n geleentheid waar sturende gemeentes en r<strong>in</strong>ge die<br />

voornemende teologiese kandidate simbolies aan die kuratorium oorhandig<br />

4.4.3 neem verantwoordelikheid vir die volgende:<br />

4.4.3.1 die beoordel<strong>in</strong>g van die verslag van die r<strong>in</strong>g<br />

4.4.3.2 die aanvanklike psigologiese evaluer<strong>in</strong>g voor die aanvang van die teologiese studies (<strong>in</strong>dien die<br />

r<strong>in</strong>g dit nie gedoen het nie). Hierdie en toekomstige psigologiese evaluer<strong>in</strong>g van die kandidaat gee<br />

aandag aan sake soos:<br />

4.4.3.2.1 persoonlikheid<br />

4.4.3.2.2 emosionele en spirituele <strong>in</strong>telligensie<br />

4.4.3.2.3 verstandelike vermoë<br />

4.4.3.2.4 kennis<br />

4.4.3.2.5 <strong>in</strong>sig<br />

4.4.3.2.6 vaardigheid<br />

4.4.3.2.7 houd<strong>in</strong>g ( attitude )<br />

4.4.3.3 onderneem verdere psigologiese evaluer<strong>in</strong>gs, waarvan een <strong>in</strong> die voorlaaste studiejaar plaasv<strong>in</strong>d.<br />

Die resultate van elke evaluer<strong>in</strong>g word tydens n sessie tussen die betrokke sielkundige en n lid<br />

van die begeleid<strong>in</strong>gskommissie van die betrokke kuratorium met die kandidaat bespreek.<br />

4.4.3.4 verkry <strong>in</strong>stemm<strong>in</strong>g met die <strong>NG</strong> <strong>Kerk</strong> se verstaan van die beroep van die predikant soos <strong>in</strong> die beleid<br />

van die Algemene S<strong>in</strong>ode uitgedruk.<br />

4.4.3.5 evalueer klasbywon<strong>in</strong>g en meelew<strong>in</strong>g<br />

4.4.3.6 neem <strong>in</strong> oorleg met die r<strong>in</strong>g waar die kandidaat tydens studie vestig se taakgroep vir begeleid<strong>in</strong>g,<br />

verantwoordelikheid vir die begeleid<strong>in</strong>g van die teologiese kandidaat tydens teologiese opleid<strong>in</strong>g<br />

4.4.3.7 verkry verslae van die kandidaat se gemeentelike <strong>in</strong>skakel<strong>in</strong>g en meelew<strong>in</strong>g tydens teologiese<br />

opleid<strong>in</strong>g<br />

4.4.3.8 voorsien jaarliks teen die e<strong>in</strong>de van Maart die besonderhede van elke kandidaat aan die Algemene<br />

Kuratorium.<br />

4.4.3.9 voorsien aan die e<strong>in</strong>de van die eerste graadkursus n volledige verslag aan die student sowel as<br />

die betrokke gemeente(s) [tuisgemeente asook die gemeente waarby <strong>in</strong>geskakel word tydens<br />

A-Z Handleid<strong>in</strong>g 277

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!