07.05.2013 Views

Verslag - NG Kerk in Oos-Kaapland

Verslag - NG Kerk in Oos-Kaapland

Verslag - NG Kerk in Oos-Kaapland

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

7 Besluit dat die AT die verantwoordelikheid vir die adm<strong>in</strong>istrasie van die Bevoegdheidsregister so<br />

gou as moontlik van die ATR oorneem;<br />

8 Besluit dat die AT onmiddellik alle besluite oor bevoegdheidsake vanaf die ATR oorneem.<br />

9 Besluit dat s<strong>in</strong>odes hulle eerste ST voor e<strong>in</strong>de Oktober deur die s<strong>in</strong>odale kommissie/ diensraad<br />

aanwys. Die tribunaalstelsel beg<strong>in</strong> funksioneer sodra die ST aangewys is.<br />

10 Besluit dat die volgende formuler<strong>in</strong>g <strong>in</strong>sake wedersydse verantwoordelikhede van n leraar en n<br />

kerkraad / kerkvergader<strong>in</strong>g <strong>in</strong> die predikant se diensooreenkoms opgeneem word:<br />

10.1 Die leraar erken dat sy voorbeeld, optrede en ywer die kwaliteit van gemeentelike<br />

funksioner<strong>in</strong>g mede-bepaal en hy onderneem om:<br />

* erns met sy persoonlike Bybelstudie en gebedslewe te maak;<br />

* sy lewens<strong>in</strong>stell<strong>in</strong>g en optredes op hoë morele standaarde te bou;<br />

* as predikant aan sy roep<strong>in</strong>g as Bedienaar van die Woord getrou te bly;<br />

* die waardigheid en selfrespek van elke persoon met wie hy <strong>in</strong> die loop van sy dienslewer<strong>in</strong>g <strong>in</strong><br />

aanrak<strong>in</strong>g kom, te erken, te handhaaf en te bevorder;<br />

* lojaal aan die <strong>NG</strong> <strong>Kerk</strong>, sy leer en sy besluite te wees en om enige bedenk<strong>in</strong>ge op n<br />

verantwoordelike manier deur middel van die ruimte wat deur die kerkraad en ander<br />

kerkvergader<strong>in</strong>ge geskep is, onder die betrokke <strong>in</strong>stansie se aandag te br<strong>in</strong>g;<br />

* goeie verhoud<strong>in</strong>gs met sy mede-predikante as hoë prioriteit te stel en dit deur sy optrede<br />

daadwerklik te bevorder; en<br />

* alles <strong>in</strong> sy vermoë te doen om die gemeente se belang te alle tye te bevorder.<br />

10.2 Die kerkraad onderneem namens die gemeente as werkgewer om b<strong>in</strong>ne die vermoë van die<br />

gemeente dit vir die leraar moontlik te maak om sy pligte te verrig en om as broerders en susters <strong>in</strong><br />

die Here aan hom die nodige liefde en samewerk<strong>in</strong>g te bied sodat hy tot vervull<strong>in</strong>g van sy taak<br />

ondersteun word. In die besonder onderneem die kerkraad om:<br />

* die predikant as leraar van die gemeente te erken en om sy waardigheid en selfrespek te beskerm<br />

en te bevorder;<br />

* aan hom, b<strong>in</strong>ne praktiese perke, alle moontlike hulp te verleen wat hom <strong>in</strong> staat kan stel om sy<br />

diens <strong>in</strong> die gemeente te verrig;<br />

* saam met hom n bedien<strong>in</strong>gstrategie vir die gemeente uit te werk waar<strong>in</strong> die onderl<strong>in</strong>ge<br />

werksaamhede van die predikante, kerkraad en ander rolspelers <strong>in</strong> die gemeente bepaal word;<br />

* aan hom, b<strong>in</strong>ne die raamwerk van die bedien<strong>in</strong>gstrategie, die ruimte tot kreatiwiteit en <strong>in</strong>isiatief te<br />

gee;<br />

* sy <strong>in</strong>tegriteit <strong>in</strong> die bepal<strong>in</strong>g van sy tyds<strong>in</strong>del<strong>in</strong>g en prioriteite <strong>in</strong> werksaamhede te erken;<br />

* die f<strong>in</strong>ansies van die gemeente so te help bestuur dat daar f<strong>in</strong>ansiële sekuriteit aan hom gegee<br />

kan word;<br />

* sy lewensonderhoud, soos van tyd tot tyd ooreengekom en vasgestel, stiptelik te betaal of te<br />

voorsien;<br />

* <strong>in</strong> sy welstand belang te stel deur hom geestelik te ondersteun, aan hom en sy ges<strong>in</strong> genoegsame<br />

ruimte tot privaatheid en ontspann<strong>in</strong>g te gee en om hom te beskerm teen uitbrand<strong>in</strong>g;<br />

* vir hom die billike geleentheid te bied om enige saak wat sy persoon of funksioner<strong>in</strong>g raak, met<br />

die werkgewer te bespreek;<br />

* enige besware teen, of probleme met sy optrede <strong>in</strong> die gemeente, op n persoonlike en<br />

verantwoordelike manier met hom te bespreek; en<br />

* n klimaat <strong>in</strong> die gemeente te skep waar<strong>in</strong> die leraar teen onverantwoordelike opmerk<strong>in</strong>gs deur<br />

lidmate beskerm word.<br />

11 Begroot vir die funksioner<strong>in</strong>g van die AT.<br />

12 Besluit dat dr<strong>in</strong>gende aanpass<strong>in</strong>gs aan die Reglement vir die <strong>Kerk</strong>like Tribunaal deur die ASM<br />

op aanbevel<strong>in</strong>g van die ATR gemaak kan word.<br />

Bylae 1<br />

OPSIES VIR GESKILBESLEGTI<strong>NG</strong><br />

Huidige stelsel Nuwe opsie 1 Nuwe opsie 2<br />

Geskille<br />

Tug<br />

Riglyne vir <strong>Kerk</strong>like<br />

Geskille<br />

Riglyne vir <strong>Kerk</strong>like Geskille Riglyne vir <strong>Kerk</strong>like Geskille<br />

* Lidmate <strong>Kerk</strong>raad; r<strong>in</strong>g die <strong>Kerk</strong>raad; r<strong>in</strong>g die appèl- <strong>Kerk</strong>raad; r<strong>in</strong>g die appèl-liggaam<br />

appèlliggaam<br />

liggaam<br />

* Ouderl<strong>in</strong>ge R<strong>in</strong>g; s<strong>in</strong>ode die R<strong>in</strong>g; STGB die appèl- R<strong>in</strong>g; s<strong>in</strong>ode die appèl-liggaam<br />

en diakens appèlliggaam<br />

liggaam<br />

* Leraars R<strong>in</strong>g; s<strong>in</strong>ode die STGB; ATGB appèl-liggaam ST; AT die appèl-liggaam<br />

Bedien<strong>in</strong>gsbe<br />

appèlliggaam<br />

by bevoegd-heid<br />

ÌÌÓ

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!