Verslag - NG Kerk in Oos-Kaapland

Transparency; Punctuality; Time management; Computer literacy; Technology; Management and
administration; partnership; Impartial problem-solving, without apportioning blame to those who differ from
you; Ability to deal with rapid change;
4.4.2 Financial management: draw up a budget; interpret financial statements; monitor spending;
financial skills and bookkeeping; fund-raising;
4.5 Pastoral care-giving
Impartial problem-solving, without apportioning blame; remembering people s names; care and emotional
support to members in a violent, stressful society; bereavement and trauma counselling; counselling people
who are ill and in hospital; marriage & family counselling; healing of memories; therapeutic group work.
4.6 Involvement in society
4.6.1 Basic approach: Research; intervention; networking with other ministers/colleagues; acceptance of
different views; sensitivity to a situation; assertive (not passive or aggressive); listening to
people/community; relate well to people also language-wise; look with open eyes; partnership; peacemaking
4.6.2 Ecumenical cooperation
4.6.3 Community issues: Arbitration of labour disputes; unifying people; reconciliation/healing; rebuilding
relationships/mediation; conflict arbitration and resolution; communicating well in context; intercultural and
interreligious communication skills; care and emotional support to members in a violent, stressful society;
attention to people with disabilities; promote gender equality; uplifting moral behaviour in communities; do
context analysis (human, not clinical); entrepreneurial: project leaders, job creation; jack of all trades (rural
areas);
4.3.2 NGKA
VEREISTES VIR TEOLOGIESE OPLEIDING
NED GEREF KERK IN AFRIKA
1. TER INLEIDING
Hierdie is n voorstel soos geformuleer deur die Kuratorium in samewerking met die Eksamenkommissie op
23/11/05 en goedgekeur deur die ASK vir kommentaar deur die Streeksinodes, Ringe, gemeentes,
dosente en ander lede van die NG familie.
Om die vereistes vir teologiese opleiding te bepaal is daar eers gevra wat die vereistes is wat gestel word
aan n leraar van die Ned Geref Kerk in Afrika, met ander woorde, hoe moet n persoon daar uitsien
wanneer hy afstudeer. Dit sal die kerk en die fakulteit help om te bepaal
(a) wat die toelatingsvereistes vir opleiding moet wees
(b) hoe die teologiese opleiding deur die fakulteit daar moet uitsien
(c) watter opleiding die kerk addisioneel tot die van die fakulteit moet
aanbied
(d) watter geestelike begeleiding daar tydens studie moet wees.
(e) Waarop die toesig oor studente moet let. (Terwyl n student
onmoontlik met toelating reeds aan al hierdie vereistes kan voldoen
moet daar van die begin af en deurlopend die strewe en groei daarin wees.)
2. VEREISTES GESTEL AAN N LERAAR, IN DIE BESONDER VIR DIE BEDIENING IN DIE NED
GEREF KERK IN AFRIKA
1.1 HOE N MENS MOET HY WEES - GEESTELIKE/PSIGIESE VEREISTES
- Hy/sy moet n navolger van Christus wees wat die Here en sy Woord liefhet
- So moet hy n voorbeeld word vir ander
- n voorbeeld van iemand wat sy eie sondigheid en swakheid besef sodat hy uit die genade en
soendood van Christus alleen leef,
- en terselfdertyd bereid is om te groei en gevorm te word en ywerig is om te leer.
- Hy moet leier en dienskneg wees soos Christus
- bereid om sy kruis op te neem en homself te verloën.
- Hy moet in gehoorsaamheid buig onder Christus se heerskappy oor sy hele lewe
- en die begeerte hê om in lojaliteit aan Christus net sy heerskappy in die kerk in die algemeen en
NGKA in die besonder te bevorder..
- Daarom moet hy deurlopend in die gebed buig onder die leiding van die Heilige
Gees.
- So moet die vrug van die Gees sigbaar word in sy lewe naamlik liefde, vreugde, vrede, geduld,
ÌÎ