Betænkning de strafferetlige særforanstaltninger - Krim

ende af medarbejdere fra de forskellige afsnit
i anstalten (viceinspektøren, fængselsforvalteren
eller dennes stedfortræder, forsorgslederen
eller dennes stedfortræder, en
eller flere lærere, fængselslægen, psykologen,
overvagtmesteren samt det faste personale
i modtagelsesafdelingen). Under viceinspektørens
ledelse har denne gruppe ansvaret
for planlægning af behandlingsarbejdet
vedrørende den enkelte indsatte.
Der afholdes møder fast en gang ugentlig,
og for den nyankomne finder første drøftelse
sted efter 2 ugers ophold umiddelbart før
modtagelsesperioden afsluttes. Den indsatte
tilkaldes altid til det første møde i arbejdsgruppen
ham vedrørende og får derved adgang
til at deltage i såvel tilrettelæggelsen af
anstaltsopholdet som fremtidsplanlægningen.
Den enkeltes behov for arbejdstræning,
specialuddannelse og eventuelt længerevarende
uddannelse af teoretisk og/eller praktisk
karakter søges kortlagt gennem de forsorgsmæssige
grundsamtaler, inden arbejdsgruppen
tager fat på udformningen af behandlingsplanen.
Undervisningsbehovet undersøges af lærerne
gennem en særlig skoletestning, der
skulle muliggøre en relevant undervisningsmæssig
indplacering i det pædagogiske program.
Ved testningen benyttes standardiserede
folkeskoleprøver, således at behovet for
deltagelse i særundervisning kan vurderes
udfra en almen norm. Prøverne kan danne
grundlag for yderligere testning hos psykologen
og/eller ved psykoteknisk institut i Randers.
Arbejdsgruppen gendrøfter den nyankomne
og behandlingsplanens gennemførelse
efter yderligere 2 ugers forløb og derefter
med lidt større tidsintervaller under resten
af anstaltsopholdet. På grund af dels
den indsattes usikkerhed i initialfasen, dels
arbejdsgruppens usikkerhed overfor den indsatte,
f. eks. på grund af mangelfulde oplysninger
vitaante acta, lægger man vægt på
ikke at fastlåse den indsatte i en fasttømret
behandlingsplan. Man søger i planen at afstikke
de væsentlige behandlingsmæssige
retningslinier og lægger herved betydeligt
vægt på hos den indsatte selv at fremme en
realistisk opfattelse af, hvor han står evnemæssigt,
og hvilke muligheder der overhovedet
foreligger i hans situation. Erfaringsmæs-
342
sigt vil det ofte være nødvendigt at revidere
eller justere behandlingsplanen f. eks. på
grund af den indsattes disciplinære forhold
(undvigelser, orlovsmisbrug etc.) eller fordi
der ved de lægelige undersøgelser uventet
dukker oplysninger op, der nødvendiggør revalideringsforanstaltninger
i stedet for en
planlagt erhvervsmæssig uddannelse. Opstår
der en situation, der kræver øjeblikkelig revision
af behandlingsplanen, forelægges
spørgsmålet på det daglige morgenmøde,
hvor foruden inspektøren, samtlige afsnitschefer,
psykologen og en lærer er til stede.
3. Anbringelsesjorhold.
De indsatte i ungdomsfængslet huses i 6 belægningsafdelinger,
der rummer fra 12-18
enkelt-stuer, fælles spise- og opholdsstue,
bordtennisrum etc. På en enkelt afdeling er
stuerne indrettet med det nye standardudstyr,
som er formgivet af justitsministeriets tilsynsførende
arkitekt. De øvrige afdelinger
har stueudstyr (seng, bord, lænestol, boghylde
og skab) af mere traditionel udformning.
Samtlige stuer er billedmæssigt udsmykket
med plakater og reproduktioner og
desuden er der på stuen opsat en plade, hvor
den indsatte kan anbringe egne tegninger,
udklip m. v. Anstalten råder over et centralt
radioanlæg, og som en del af dette er der på
hver stue placeret en højttaler med 3 programvalgmuligheder.
Stuerne er malet i lyse
farver med en kontrastfarve på den ene væg,
og der er opsat gardiner, der harmonerer
med farverne på de enkelte stuer. På samtlige
afdelinger er der installeret fjernsyn,
hvilket næsten omgående udløste et behov
for en opholdsstue, hvor der ikke er fjernsyn.
I de nævnte 6 belægningsafdelinger anbringes
udelukkende ungdomsfængselsindsatte.
De mandlige fængselsdømte, der afleveres
til statsfængslet på Møgelkær, placeres
i en særlig afdeling med 40 pladser. De
fængselsdømte kan derimod beskæftiges,
deltage i undervisnings- og fritidsarrangementer,
herunder sportsudøvelser, sammen
med de til ungdomsfængslet dømte.
De indsatte går under ledsagelse til og fra
arbejde og på tilsvarende måde til og fra undervisning
og fritid i skolebygningen.
Til hver afdeling er knyttet et bestemt
udeterræn, hvortil de indsatte har adgang
i fritiden i nærmere præciserede tidsrum. Af-