Betænkning de strafferetlige særforanstaltninger - Krim

353
Redegørelse for behandlingen af de indsatte i ungdomsfængslet
på Søbysøgård.
1. Modtagelsen.
Der findes ikke en særlig modtagelsesafdeling
på Søby søgård; men den nyankomne
placeres straks ved ankomsten i en af de almindelige
afdelinger sammen med et antal
indsatte, der er mere eller mindre gamle i
gårde, og hvoraf nogle afsoner fængselsstraf
og andre ungdomsfængsel.
Principielt er der ingen forskel på disse
afdelinger; men de funktionærer, der er fast
knyttet til en afdeling, kan godt give denne
et vist særpræg, ligesom dens belæg af indsatte
i nogen grad kan skifte karakter fra tid
til anden, således at en afdeling f. eks. på et
givet tidspunkt kan betragtes som forholdsvis
urolig og nogle uger senere have det
modsatte præg. Ved afgørelsen af, i hvilken
afdeling den nyankomne skal placeres, tages
der hensyn til pladsforholdene, men også til,
hvad man i forvejen måtte vide om ham på
grundlag af hans papirer, og til hans aparition
og optræden ved selve ankomsten.
Denne vurdering er naturligvis overfladisk,
men for det øvede øje måske ikke så usikker
endda. I hvert fald forbliver de fleste i afdelingen
under hele deres ophold på Søbysøgård.
Afgørelsen træffes af vagtmesterkontoret.
Det bør nævnes, at der tidligere har været
indrettet en særlig modtagelsesafdeling; men
da denne på grund af ombygningsarbejde
midlertidigt måtte lukkes, blev det Søbysøgårds
erfaring, at modtagelsen fik et mere
tilfredsstillende forløb, da de nyankomne
straks kom på almindelig afdeling, og modtagelsesafdelingen
blev derfor aldrig genåbnet.
Bl. a. gik undvigelsernes antal mærkbart
ned.
Normalt modtages alle nye indsatte om
tirsdagen, således at der på denne ugedag
sædvanligvis ankommer 3-4 mand. Klokkeslættet
for deres ankomst kan variere en
del; men under alle omstændigheder går den
45
Bilag 15.
første dag med en række praktiske gøremål
på vagtmesterkontor og depot m. v. og med
selve installationen på den anviste stue. Undervejs
modtager han oplysning om regler og
bestemmelser, og om aftenen har den funktionær,
sædvanligvis en overbetjent, der har
post i afdelingen, en længere samtale med
den indsatte, hvorunder denne dels modtager
forskellige oplysninger og måske også
formaninger og dels får sine ofte talrige
spørgsmål besvaret, og hvorved der først og
fremmest søges skabt en fornuftig kontakt
mellem ham og funktionæren.
De følgende 3 dage, onsdag, torsdag og
fredag, gennemgår de nyindsatte den såkaldte
modtagelsesskole, som imidlertid ikke
er nogen egentlig skole, men en foranstaltning
til gensidig orientering. Sit navn har
den, fordi den er organiseret efter et skema
med 4 timer i tiden kl. 8-12 med korte frikvarterer
imellem, og fordi en væsentlig del
af disse timer står til rådighed for lærerne,
der foruden at orientere de indsatte om
skole- og fritidsmuligheder danner sig deres
opfattelse af, hvilken undervisning den enkelte
indsatte ønsker og har behov for. Imidlertid
har også andre funktionærer timer i
denne modtagelsesskole såsom viceinspektøren,
fængselsforvalteren, forsorgslederen,
overvagtmesteren og jeg selv. Timerne kan i
det væsentlige karakteriseres som samtaletimer,
og ligesom de pågældende ledende
funktionærer derigennem får et førstehåndskendskab
til de nye indsatte, bliver disse
klar over, under hvem de forskellige anliggender
og problemer sorterer, og man bestræber
sig naturligvis for fra begyndelsen at
skabe et tillidsforhold. Som led i modtagelsesskolen
føres de indsatte rundt i anstalten
og præsenteres for dennes forskellige lokaliteter.
Fredag eftermiddag fremstilles de for
fængselslægen.
Uden for de fire timer i modtagelsessko-