Evaluation von Studium und Lehre im Fach Rechtswissenschaft ...

Greifswald
schaftswissenschaften über sechs Semester. Das Studium des Fachmoduls
„General studies/Schlüsselqualifikationen“ erstreckt sich über vier
Semester. Es beinhaltet die fachspezifische Fremdsprachenausbildung
und Rhetorik.
Teil des Studiengangs Bachelor of Laws ist zur Vervollkommnung der
Berufsfertigkeiten des Studierenden ein umfangreiches dreisemestriges
Mikromodul Englisch, das aus Basis-, Aufbau- und Wahlmodul besteht
und im 3. bis 5. Semester (bei Studienbeginn im Wintersemester) bzw.
im 4. bis 6. Semester (bei Studienbeginn im Sommersemester) besucht
wird. Es umfasst insgesamt 10 SWS Kontaktzeit/ 420 Stunden Arbeitsaufwand/
14 LP. Trainiert werden entsprechend den späteren Berufsfeldern
der LL.B.-Absolventen Kenntnisse und Fertigkeiten des Englischen
als Fachsprache Recht und als Wirtschafts- und Wissenschaftssprache:
English for Legal, Professional and Academic Purposes (vgl. §
17 Abs. 1 Satz 1+2, § 18 sowie Anlage Beschreibung der Module E General
Studies/ Schlüsselqualifikationen Englisch I + II StudO LLB).
In der ersten Woche des ersten Semesters nehmen die Studierenden an
der Informationsveranstaltung für den LL.B. Studiengang teil und legen
einen Eingangstest ab. Ebenso füllen sie ein Formular aus, das Fragen
zu ihrer Lernbiographie und eine erste Bedarfsanalyse enthält. Es folgt
eine individuelle Lernberatung mit Informationen darüber, wie die Zeit
zwischen Studienbeginn und Beginn des Mikromoduls Englisch zum
Spracherhalt und zur Spracherweiterung genutzt werden kann.
Bei den Basis- und Aufbaumodulen handelt es sich um sprachpraktische
Veranstaltungen. Nach dem Besuch dieser beiden sprachpraktischen
Veranstaltungen legen die Studierenden die erste Mikromodulprüfung
ab, die aus einem schriftlichen und einem mündlichen Teil besteht. Im
dritten Semester des Moduls, dem sog. Wahlmodul, können die Studierenden
sich für einen weiterführenden fachspezifischen Sprachkurs oder
Fachveranstaltungen in englischer Sprache entscheiden. Auch der dritte
Teil des Moduls wird mit einer Prüfung abgeschlossen, wobei die Lehrkräfte
die Prüfungsmodalitäten selbst festlegen.
Zu den allgemeinen Lernzielen gehören also sowohl das Wissen um rhetorische
und kommunikationspsychologische Zusammenhänge und
Funktionsweisen als auch die praktische Kompetenz, d.h. die Fähigkeit,
die Kenntnisse anzuwenden und umzusetzen oder umgekehrt, die Fähigkeit,
rhetorische Mittel (selbst-)bewusst, reflektiert und zielgerichtet
einsetzen zu können. Ein weiteres Lernziel des Mikromoduls ist - u. a. im
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