Evaluation von Studium und Lehre im Fach Rechtswissenschaft ...

Kiel
Teil der Studierenden die aktive Beteiligung am Unterricht scheut, wie
sie insbesondere in Wiederholungs- und Vertiefungskursen üblich ist,
zumal der Studienplan die dialogische Unterrichtsform unterstreicht. Einige
Studierende scheinen auch „Angst vor der Wahrheit“ zu haben, d.h.
sie wollen sich nicht eingestehen, dass sie – aus welchen Gründen auch
immer – noch nicht examensreif sind. Um sich Frustrationen zu ersparen,
schreiben sie die rund ums Jahr angebotenen Examensübungsklausuren
nicht mit oder geben ihre Lösung nicht zur Korrektur. Typischerweise
erscheint selbst von denjenigen, welche abgegeben haben, nur
ein gewisser Prozentsatz zu den Besprechungen, obwohl dort Gelegenheit
zur Diskussion alternativer Lösungsansätze geboten wird.
1.1.3.4 Abschichtung des Examensstoffs?
Die vorgenannten Phänomene dürften in erster Linie mit den psychologischen
Belastungen gerade des juristischen Examens zusammenhängen.
Dieses prüft traditionell den Stoff des gesamten Studiums auf einmal ab,
so dass die Kandidatinnen und Kandidaten das ganze Examenswissen
gleichzeitig präsent haben müssen. Abhilfe dagegen könnte allenfalls
eine Abschichtung des Prüfungsstoffs schaffen. Das liegt allerdings nicht
in der Macht der Universitäten, sondern in der Hand des Gesetzgebers.
Außerdem sind in der gegenwärtigen Diskussion darüber, ob auch das
Jurastudium auf Bachelor- und Masterabschlüsse umgestellt werden
soll, gewichtige Einwände gegen die damit notwendigerweise verbundene
Stoffabschichtung laut geworden: Juristische Berufe verlangten einen
Gesamtüberblick über das Recht, der nur unter dem Zwang des derzeit
praktizierten Examensmodells erworben werden könne.
1.1.3.5 Auswahl der Studierenden nach Eignung speziell für das Jurastudium
Über eine weitere Möglichkeit ist noch nicht hinreichend nachgedacht
worden: eine vorherige studienfachbezogene Auswahl der Jurastudierenden
durch ein Testverfahren. Auf diese Weise könnten diejenigen
vom Jurastudium ferngehalten werden, welche die dafür notwendigen
Voraussetzungen nicht hinreichend mitbringen. Die bisherigen Erfahrungen
der Bucerius Law School, der bisher einzigen privaten Rechtsschule
in Deutschland, deuten in diese Richtung: Der erste Jahrgang der nach
einem strengen Auswahlverfahren zugelassenen Studierenden hat das
Erste Juristische Staatsexamen mit weit überdurchschnittlichen Ergebnissen
bestanden. Ob sich dies für weitere Jahrgänge bestätigt, bleibt
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