Evaluation von Studium und Lehre im Fach Rechtswissenschaft ...

Selbstbeschreibung
des Angebot: in einer Ringveranstaltung führen Praktiker/innen aus unterschiedlichen
Tätigkeitsfeldern in die Probleme der anwaltlichen Beratungspraxis
ein bzw. geben einen Überblick über die verschiedenen Felder
anwaltlicher Tätigkeit.
Hamburger Examenskurs (HEX)
Der zweite Bereich beinhaltet die Neuorganisation des Examenskurses
als „Hamburger Examenskurs (HEX)“.
Für die Endphase des Studiums wird eine weitere Optimierung des fakultätseigenen
Examenskurses angestrebt. Leitidee ist es, die auf das E-
xamen führenden Veranstaltungen zielgerecht so auszugestalten, dass
sie von den Studierenden als angemessene Vorbereitung auf das E-
xamen empfunden werden und tendenziell den Gang zum Repetitorium
ersetzen. Hier ist allerdings noch einige Arbeit zu leisten, bis dieses Ziel
erreicht werden kann. Mit dem Start des neuen Kurses im Herbst 2008
soll die neue Struktur etabliert werden. Maßgebliche Bedeutung werden
hier die dann für alle Teilkurse erhältlichen Skripten haben.
Geplant ist noch eine Anbindung eines dritten Bereiches eLearning innerhalb
des Themenfeldes der Lehrentwicklung.
Studium und Lehre allgemein
Abstimmung von Vorlesungen und Arbeitsgemeinschaften
Besonderes Augenmerk wurde zunächst auf die Optimierung des Angebots
an vorlesungsbegleitenden Arbeitsgemeinschaften gelegt. Es wurde
aus didaktischen Erwägungen eine Teilnehmerbegrenzung von 25 Personen
eingeführt, die über das System zwingender Anmeldung über
STiNE umgesetzt wird.
Im Rahmen eines „Best Practice“-Wettbewerbs wurden von einzelnen
Lehrenden erhebliche Anstrengungen unternommen, die Verzahnung
von Vorlesungen und Arbeitsgemeinschaften zu verbessern und so zur
Gewährleistung hoher Qualitätsstandards in diesem Bereich zu gelangen.
Die Veranstaltungen wurden inhaltlich aufeinander abgestimmt; regelmäßige
Treffen der Professorinnen bzw. Professoren mit den AG-Leitern
sowie die Zurverfügungstellung von Fällen mit entsprechenden Muster-
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