Evaluation von Studium und Lehre im Fach Rechtswissenschaft ...

Kiel
Ergebnisbericht der Rechtswissenschaftlichen Fakultät
der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Der Bericht der Gutachterkommission hat die Fakultät in ihrem Bestreben
gestärkt, die Qualität der Lehre kontinuierlich zu optimieren und auf
den in der Vergangenheit eingeschlagenen Wegen voranzuschreiten.
Insoweit sieht sich die Fakultät durch den Bericht der Gutachter in ihren
bisherigen Anstrengungen nachdrücklich unterstützt. Die ergänzend vorgetragenen
Anregungen hat die Fakultät in mehreren Sitzungen und Arbeitsgruppen
ausführlich beraten und erste Schritte zur Umsetzung eingeleitet,
die in die mit dem Präsidium der Universität noch abzuschließende
Zielvereinbarung einfließen.
1. Die von den Gutachtern angemerkte Abstimmung zwischen Vorlesung
und begleitenden Arbeitsgemeinschaften ist bereits in der Studienordnung
der Fakultät vorgegeben und wurde durch Konventsbeschluss
nochmals bekräftigt. Im Interesse einer besseren Verbindung der Arbeitsgemeinschaften
mit den Vorlesungen werden die Dozentinnen und
Dozenten zu Vorbesprechungen mit den Arbeitsgemeinschaftsleiterinnen
und -leitern aufgefordert und im Übrigen an die Pflicht der Arbeitsgemeinschaftsleiterinnen
und -leiter erinnert, sich bei den Studierenden
über den Stand der Vorlesung zu informieren, damit sich die Arbeitsgemeinschaften
mit dem Stoff an den Fortgang der Vorlesung anpassen.
Zu diesem Zweck soll im Rahmen der regelmäßig durchgeführten Evaluation
der Arbeitsgemeinschaften die Verzahnung mit der Vorlesung in
den Fragebogen aufgenommen werden. Unter dieser Voraussetzung
hält die Fakultät an dem bewährten Konzept fest, die Falllösungstechnik
vornehmlich in den Arbeitsgemeinschaften sowie in den Übungen für Anfängerinnen
und Anfänger einzuüben und sieht einstweilen von dem Angebot
gesonderter Lehrveranstaltungen ab.
2. Die in dem Bericht der Gutachterkommission unterbreiteten Anregungen
zur Optimierung der Examensvorbereitung hat die Fakultät aufgegriffen.
Unter anderem werden die jeweiligen Fachsäulen in geeigneter
Form die jeweils gestellten Examensübungsklausuren untereinander inhaltlich
abstimmen. Zudem wird die zivilrechtliche Fachsäule dafür Sorge
trage, dass ein hinreichender Anteil von Klausuren die zivilrechtlichen
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