Evaluation von Studium und Lehre im Fach Rechtswissenschaft ...

3.3 Ziele und Planungen
Greifswald
Über den Sinn der in Greifswald realisierten Studienreform bestehen in
der Fakultät Meinungsverschiedenheiten. Die Befürworter der Studienreform
betrachten die Einführung des Bachelorstudiums als die längst ü-
berfällige Antwort auf den Massenansturm von Studierenden auf die U-
niversität, die nicht allein den Interessen einer kleinen Bildungsschicht zu
dienen habe, sondern dem Zulauf gerade auch bildungsferner Schichten
gerecht zu werden habe. Weiter verspricht man sich Zugeständnisse von
Vorteilen oder jedenfalls das Wohlwollen von offizieller Seite im Einklang
mit herrschender Bildungspolitik. Schließlich verweist man darauf, dass
Modularisierung und hohe Prüfungsanforderungen die Arbeitsmotivation
der Studierenden stärke, was sich auch in vergleichsweise besseren Noten
der Bachelorstudierenden gegenüber den regulären Studenten niederschlage.
Die Gegner der Studienreform verweisen darauf, dass das Bachelorstudium
von so kurzer Dauer ist, dass sich bei der breiten Vielzahl der angebotenen
Fächer ein grundlegendes Verständnis für die oftmals hochkomplexen
Zusammenhänge sich nur in den seltensten Fällen ergibt,
dass die Verschulung den Studierenden die Eigenständigkeit im Denken
nehme, die für die Ausübung von Führungsaufgaben unerlässlich sei,
und dass solche Studiengänge ausschließlich an die Fachhochschulen
gehören.
Einig ist man sich darüber, dass die als Konsequenz der Modularisierung
im Zuge der Studienreform in allen drei Teildisziplinen abgeschaffte,
durch ein schlichtes Kurssystem ersetzte „Übung für Anfänger“ gravierende
Auswirklungen auf den Kenntnisstand und Arbeitsmethoden der
angehenden Juristen zur Folge hatte. Die Studenten des mittleren Semesters,
darüber besteht durchweg Konsens, sind kaum noch in der Lage,
ein Rechtsgutachten sowohl in formaler als auch in materieller Hinsicht
eigenständig zu erstellen und besäßen kaum noch die analytischen
Fähigkeiten, deren man als Jurist dringend bedarf, um die an sie gestellten
vielfältigen intellektuellen Herausforderung zu bewältigen.
Ein bedeutendes künftiges Ziel in der Planung und Gestaltung des Studiums
in Greifswald ist daher das Ausloten von Möglichkeiten zur Wiedereinführung
der „Übung für Anfänger“ in allen drei Teildisziplinen
„Strafrecht“, „Öffentliches Recht“ und „Privatrecht“. Wegen der begrenzten
Ressourcen der Fakultät könnte das allerdings Rückwirkungen auf
das Bachelorstudium haben, das aus kapazitären Gründen eventuell
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