Evaluation von Studium und Lehre im Fach Rechtswissenschaft ...

Selbstbeschreibung
allgemein zu erhöhen sowie einen kontinuierlichen Diskussionsprozess
anzustoßen und aufrechtzuerhalten. Ziel ist es, die Qualität der Lehre an
der Fakultät dauerhaft zu verbessern. […] Im Rahmen seiner Arbeit nimmt
der Think Tank Lehre insbesondere folgende Aufgaben wahr:
• Der Think Tank analysiert Defizite in Organisation und Durchführung der
Lehre an der Fakultät für alle Phasen des rechtswissenschaftlichen Studiums
und markiert Handlungsbedarfe.
• Der Think Tank dient als Anlaufstelle für Initiativen und Vorschläge zur
Verbesserung der Lehre an der Fakultät. Ihm kommt dabei die Aufgabe
zu, einen kohärenten Rahmen für diese Bemühungen zu schaffen und
ggf. die verschiedenen Initiativen beratend zu unterstützen.
• Der Think Tank diskutiert vorhandene Bemühungen zur Fortentwicklung
der Lehre unter Einbezug der im Think Tank enthaltenen unterschiedlichen
Perspektiven in einem kreativen Prozess.
• Der Think Tank beteiligt sich an der fakultätsinternen Diskussion zur Verbesserung
der Lehre durch Entwicklung eigener Konzepte. Besonderes
Augenmerk wird hierbei auf die Umsetzbarkeit von Verbesserungsvorschlägen
gelegt.“
Neben dieser neuen Struktur wird das Curriculum weiterhin in der hergebrachten
Form innerhalb der bestehenden Strukturen (wie Gremien und
Ausschüssen) bearbeitet und geplant.
2.3 Instrumente der Qualitätssicherung
Im STEP der Fakultät sind grundlegende Qualitätsziele hinsichtlich der
Lehre definiert.
Innerhalb der Fakultät für Rechtswissenschaft werden über das Dekanat
und den Think Tank Lehre Qualitätsziele eruiert, Zielrichtungen definiert,
Verfahrensschritte beschlossen und Umsetzungen konzeptionell erarbeitet
und am Anschluss daran in eine Umsetzung überführt. Auf diesem
Wege initiierte Änderungen werden in den entsprechenden Gremien
vorgestellt und die betroffenen Zielgruppen werden informiert (Anschreiben,
Mail, Internet). Ebenso wird mit den Ergebnissen aus der Lehrevaluation
verfahren.
2.3.1 Feedback-Management Lehre
Die Einführung eines Feedback-Management Lehre wurde vom Think
Tank Lehre (TTL) der Fakultät ins Leben gerufen. Treibend war die
Grundannahme, dass neben den Mitgliedern der Fakultät auch Externe
mit ihren Erfahrungen und Anregungen wesentlich zur Weiterentwicklung
der Lehre an der Fakultät beitragen können. Über das Feedback-
Management können alle Interessierten der Fakultät bzw. dem TTL über
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