Evaluation von Studium und Lehre im Fach Rechtswissenschaft ...

Hamburg
renden. Mit den geplanten Projekten hat die Fakultät Instrumente entwickelt,
die eine gewünschte frühzeitige Rückkoppelung zum erzielten Studienerfolg
sicherstellen und Studierbarkeit des Grundstudiums gewährleisten.
3.2 Modularisierung
3.2.1 Prämissen
Der Wunsch nach Einführung von modularisierten und gestuften Studiengängen
wird an die Fakultät mittlerweile von mehreren Seiten herangetragen.
Einerseits wurde laut Hochschulpakt mit dem Präsidium
über den STEP die Schaffung dreier neuer Bachelor-Studiengänge in
Kooperation mit den Wirtschaftswissenschaften in den Jahren 2008/09
vereinbart (bzw. die Umsetzung von 60 Bachelorplätzen). Andererseits
erfordert die Verzahnung des Jura-Studiums in die gesamtuniversitären
Strukturen – und hier insbesondere in die sich bereits veränderte Studiengangslandschaft
neuer Bachelor- und Masterstudiengänge – eine
Anpassung der entsprechenden Nebenfachordnung. Hinzu kommt im
Zuge der Bestrebungen zur Internationalisierung der Anspruch ausländischer
Studierender, sich die hier erworbenen Leistungen in der vergleichbaren
Form von Modulen und eines darin stringenten Leistungspunktesystems
anrechnen lassen zu können.
Innerhalb dieses Bezugsrahmens sieht sich die Fakultät der Herausforderung
gegenüber, Überlegungen und pragmatische Ansätze zu einer
sinnvollen und vor allem pragmatischen Modularisierung ihres Studienangebotes
vorzunehmen. Dieser Prozess soll innerhalb der Fakultät vorbereitet
und mit allen Betroffenen diskutiert werden, um neben der Akzeptanzförderung
auch ein gemeinsames Verständnis dieser neuen Studiengangskonzeption
zu erarbeiten.
Die angestrebte Modularisierung kann zudem helfen, die bisherigen Studiengänge
Baccalaureus und Magister Bologna-konform zu gestalten
bzw. durch angepasste Studiengänge zu ersetzen.
3.2.2 Anmerkungen zum gegenwärtigen Stand der Bachelor/Master-
Umsetzung
Die juristische Ausbildung und damit die Lehr- und Prüfungsangebote
der Fakultät sind auf die Erste Prüfung ausgerichtet. Will man aus dieser
speziellen Lehr- und Ausbildungsnotwendigkeit ein Angebot für eigenständige
Bachelor-Studiengänge generieren oder ein Bachelor-
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