Farias Victor, Heidegger y el nazismo

Víctor Farias
Heidegger y el nazismo
profesores de Friburgo Von Hevesy y Fränkel, especialistas de
prestigio mundial en química (premio Nobel en 1943) y filología
clásica, respectivamente. En los archivos generales de Karlsruhe 156
hay una carta de Martin Heidegger, del 12 de julio de 1933, al asesor
ministerial Fehrle, en la que asume la defensa de los dos científicos
para que no sean excluidos del servicio público. Heidegger subraya
por un lado el enorme prestigio científico internacional de los dos
profesores en sus respectivas disciplinas y, por otra parte, dice que
«se trata de judíos valiosos» (Sie seien edle Juden von vorbildlichem
Charakter). Sus argumentos ante las autoridades del Ministerio
consisten en decir que la exclusión definitiva podría causar «mucho
perjuicio a la buena reputación de la ciencia alemana en el
extranjero, particularmente en los medios intelectuales no judíos
dominantes y políticamente influyentes». La defensa de estos dos
casos particulares, subraya Heidegger, no debe ser considerada como
un rechazo de las disposiciones generales con respecto a los docentes
judíos. Por el contrario, asume su actitud siendo «del todo consciente
de la necesidad de aplicar incondicionalmente la ley relativa a la
reorganización del servicio público»; sólo tiene en cuenta los
perjuicios que la exclusión podía causar «al prestigio de la ciencia
alemana, del nuevo Reich y de su misión en el ámbito
internacional». 157
Estudiantes y trabajadores
Las transformaciones administrativas adoptadas por Heidegger
se completaron con una serie de medidas tendentes a cambiar la vida
de los estudiantes cuyos hábitos, incluso en 1933, consistían en llevar
una vida fácil sin otro objetivo que no fuera el éxito profesional y
material, metas consideradas decadentes e individualistas. El
encarnizamiento con que el rector Heidegger asumirá esta tarea en
una universidad cuyos estudiantes en su mayoría procedían de la
clase media y de la burguesía es un signo de su decisión de imponer
el programa nacionalista en la variante populista más radical.
Wolfgang Kreutzberger ha puesto en claro qué es lo que, por el
origen social de los estudiantes de Friburgo, conspiraba contra la
decisión del rector. En efecto, la participación real de los estudiantes
en los trabajos voluntarios era escasa. La mayor parte de los que se
adherían a esta iniciativa pertenecían a las clases menos favorecidas
y, frecuentemente, ponían como condición para participar en los
trabajos que les eran confiados que éstos tuvieran cierta relación con
su formación profesional; al mismo tiempo, se negaban a realizar
toda clase de «trabajos sucios». Los que «se comprometían», las más
de las veces se sentían poco inclinados a identificarse con la clase
obrera, a dejarse influir por las ideas antiinternacionalistas y
137