Farias Victor, Heidegger y el nazismo
Farias Victor, Heidegger y el nazismo
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Víctor <strong>Farias</strong><br />
<strong>Heidegger</strong> y <strong>el</strong> <strong>nazismo</strong><br />
(organización creada antes d<strong>el</strong> 1933 por A. Rosenberg para reagrupar<br />
a los científicos y a los propagandistas pronazis), y de los estudiantes<br />
de la universidad. Contó además con la publicidad de la prensa local.<br />
Así, <strong>el</strong> Neues Tübinger Tageblatt d<strong>el</strong> 30 de noviembre de 1933<br />
invitaba a acudir a la conferencia en estos términos:<br />
El nombre de <strong>Heidegger</strong> es un signo. Pocos profesores hay que se ocupen<br />
d<strong>el</strong> nacionalsocialismo tanto como él y lo defiendan de una manera tan a ultranza.<br />
En una época <strong>el</strong> nombre de <strong>Heidegger</strong> era importante sólo en <strong>el</strong> mundo<br />
especializado de la filosofía [...]. Hoy su nombre está en <strong>el</strong> corazón mismo de la<br />
enseñanza. Su texto sobre la Autoafirmación de la universidad alemana no fue<br />
tenido en cuenta durante mucho tiempo. Hoy nadie puede ignorarlo si en verdad se<br />
quiere reflexionar sobre la esencia y la voluntad d<strong>el</strong> nacionalsocialismo. <strong>Heidegger</strong><br />
nos muestra <strong>el</strong> camino [...]. Se ha asegurado personalmente la dirección de la Casa<br />
de la Camaradería de los Estudiantes Friburgueses y se preocupa de formar, como<br />
soldados, a aqu<strong>el</strong>los que son depositarios d<strong>el</strong> saber [...]. Emana de él una fuerza<br />
que compromete a todos los que lo conocen. Su enseñanza incisiva y profunda va<br />
más allá de lo superficial y de lo efímero y llega a la cruda esencia d<strong>el</strong><br />
acontecimiento alemán de nuestros días. Muestra sin reparos todo <strong>el</strong> sentido de<br />
nuestro surgimiento nacional (völkischer Ausbruch) y sus consecuencias para los<br />
docentes de las universidades. Uno de los participantes en <strong>el</strong> campo (Lager) que<br />
<strong>Heidegger</strong> dirigió este otoño ha comentado: «Cuando <strong>Heidegger</strong> habla, desaparece<br />
la bruma d<strong>el</strong>ante de nuestros ojos». Esa fue la impresión de todos en <strong>el</strong> campo<br />
[...]. Hoy en Tubinga tenemos la visita de un combatiente de primera línea, alguien<br />
que, como hombre, ha sido llamado a mostrar los objetivos de la realidad alemana<br />
d<strong>el</strong> futuro y que, como científico, es capaz de describir los trabajos de la ciencia<br />
alemana d<strong>el</strong> mañana. Ha declarado <strong>el</strong> estado de guerra y llama a la ofensiva.<br />
Queremos que respondan todos aqu<strong>el</strong>los que aún esperan y dudan y que se dejan<br />
entusiasmar por él. Quien esté preocupado por la cuestión de la transformación de<br />
la universidad en <strong>el</strong> nuevo Reich debe conocer a <strong>Heidegger</strong>. ¡Quien ama la<br />
tempestad y <strong>el</strong> p<strong>el</strong>igro debe escuchar a <strong>Heidegger</strong>!<br />
La conferencia y la manifestación fueron comentadas también<br />
por <strong>el</strong> Tübinger Chronik en su número de 1 de diciembre de 1933.<br />
Numerosos estudiantes, docentes y dignatarios d<strong>el</strong> Ministerio de<br />
Cultura de Württenberg asistieron a <strong>el</strong>la. Tübinger Chronik reprodujo<br />
íntegramente <strong>el</strong> texto d<strong>el</strong> discurso de <strong>Heidegger</strong>, desconocido hasta <strong>el</strong><br />
presente. <strong>Heidegger</strong> comienza así:<br />
La universidad es la alta escu<strong>el</strong>a de la ciencia cuya tarea consiste en<br />
transmitir la doctrina científica fundada sobre la investigación científica y con vistas<br />
a una formación científica. En su r<strong>el</strong>ación con <strong>el</strong> Estado, la universidad funciona<br />
como un organismo de derecho público. W. von Humboldt, quien participó en la<br />
fundación de la Universidad de Berlín en 1809, institución que hasta ese momento<br />
era una universidad mod<strong>el</strong>o, dio a esta r<strong>el</strong>ación su sentido corrientemente<br />
admitido. Humboldt escribió en un tratado científico sobre las r<strong>el</strong>aciones entre la<br />
universidad y <strong>el</strong> Estado, entre otras cosas, que <strong>el</strong> Estado nunca debe perder de<br />
vista <strong>el</strong> hecho de que él constituye un obstáculo para la universidad y que, en<br />
consecuencia, no debe inmiscuirse en <strong>el</strong> trabajo de ésta. Las cosas marcharían<br />
infinitamente mejor sin <strong>el</strong> Estado. Por otro lado, <strong>el</strong> Estado tiene <strong>el</strong> deber de<br />
procurar a la universidad los medios que le sean necesarios. Humboldt analiza la<br />
universidad desde tres puntos de vista:<br />
1. El de la tarea de los docentes y los investigadores.<br />
2. El de la primacía de la investigación sobre la enseñanza. Esta debe estar<br />
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