Farias Victor, Heidegger y el nazismo

Víctor Farias
Heidegger y el nazismo
de Merseburgo encontramos los datos que nos han permitido
reconstruir los pormenores del problema.
La carta del doctor Gross era la siguiente:
¡Estimado camarada Throta!
Me ha llamado la atención varias veces la actividad de Heidegger en
Friburgo: ha conseguido hacerse reconocer por un gran público como el filósofo del
nacionalsocialismo.
Puesto que no dispongo de ningún elemento de juicio sobre Heidegger, he
pedido hace poco información a Jaensch en Marburgo (usted lo conoció durante la
visita de Rosenberg a Munich). Jaensch me ha presentado un informe totalmente
negativo, que había preparado para Krieck, quien le había planteado lo mismo que
yo.
Del informe se desprende que Heidegger sería un serio candidato a las
funciones de director de la Academia de los Docentes de Prusia. Le agradecería que
hablara usted con Rosenberg para que se ocupara, en el caso de que no estuviese
al corriente de ello, de tomar cartas en este asunto, que es manifiestamente
peligroso.
En su carta del 6 de marzo de 1934 Rosenberg le da a entender
al ministro Rust que carece de informaciones suplementarias «sobre
la persona del profesor Heidegger», acerca de quien había recibido
diversas advertencias de «diferentes secciones del partido», y le
recomienda a Rust que se informe. 3
El proyecto de creación de la Academia era conocido sobre todo
gracias a un artículo de W. Rudolf, publicado en Der Deutsche
Student en febrero de 1934. 4 La Academia de los Docentes de Prusia
tenía como tarea reagrupar rápidamente a los docentes de las
universidades de Colonia, Halle, Marburgo, Königsberg, Giessen, Kiel,
Breslau, Gotinga, Münster, Bonn, Berlín, Francfort y Greifswald, y
extender su acción al conjunto del Reich. La creación de la Academia
estaba vinculada a la reestructuración del cuerpo docente, es decir, a
los docentes universitarios que habían recibido la venia legendi, pero
que aún no habían ascendido al rango de profesores ordinarios o
extraordinarios, y estaba contemplada en el marco de la disposición
adoptada el 11 de noviembre de 1933 por el Ministerio de Educación
y Ciencia.
La medida reorganizaba al conjunto de los docentes, asistentes
y profesores no funcionarios en la Dozentenschaft de cada
universidad. La Preussische Dozentenschaft, con sede en Berlín, debía
reunir a las organizaciones locales extendiéndose luego a todo el
Reich. Se trataba de ejercer un control político, ideológico y
administrativo sobre el conjunto de los jóvenes «académicos» que
más tarde adquirirían las funciones de profesores ordinarius. La
nueva ley daba autorización para enseñar en las universidades (la
venia legendi y la habilitation ) sólo a los profesores que hubiesen
seguido cursos de adoctrinamiento político. En términos jurídicos, la
nueva legislación despojaba a la facultad de su derecho tradicional de
acordar la venia legendi, y lo reservaba únicamente al Ministerio. 5 La
Academia de los Docentes de Prusia estaba llamada a ser la instancia
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