Haushaltsplan 2013, Entwurf - Bad Salzuflen

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Produktbereich: 003 Schulträgeraufgaben
Produktgruppe: 100 Bereitstellung schulischer Einrichtungen
Produkt: 100 Grundschule
zuständige Organisationseinheit
Fachdienst Schule und Sport (FD 40)
Verantwortliche/r
Gudrun Wandke (Fachdienstleiterin Schule und
Sport (FD 40))
Buchungsebenen/Kostenstellen
003.100.100.101 GS Ahornstraße
003.100.100.102 GS Elkenbreder Weg
003.100.100.103 GS Schötmar-Holzhausen (bis 2012 GS Kirchplatz, ab 2013 einschl. Holzhausen und Retzen)
003.100.100.104 GS Lockhausen
003.100.100.105 GS Retzen (ab 2009 Verb.m.Holzhausen, ab 2013 zum Verbund Schötm./ HolzH)
003.100.100.106 GS Wasserfuhr
003.100.100.107 GS Knetterheide
003.100.100.108 GS Wüsten
003.100.100.109 GS Holzhausen (ab 2009 Verb.m.Retzen, ab 2013 Verbund mit Schötmar)
Personal/Stellen
Beschäftigungsverhältnis
Anzahl Stellen lt. Stellenplan (Soll)
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Beamte 0 0 0 0 0 0 0
Tariflich Beschäftigte 13 13 13 13 13 13 13
Einstufung der Aufgaben des Produktes
Pflichtaufgabe
Kurzbeschreibung
Die Grundschule umfasst die Klassen 1 bis 4. Sie legt die Grundlage für die weitere Schullaufbahn und arbeitet mit den Eltern,
den Tageseinrichtungen für Kinder und den weiterführenden Schulen zusammen (§ 11 Schulgesetz).
Der Schulträger trägt mit Ausnahme der Personalkosten für Lehrerinnen und Lehrer sowie des sonstigen im Landesdienst stehenden
Personals alle übrigen Personal- und Sachkosten. Der Schulträger ist verpflichtet, die für einen ordnungsgemäßen Unterricht
erforderlichen Schulanlagen, Gebäude, Einrichtungen und Lehrmittel bereitzustellen und zu unterhalten sowie das für
die Schulverwaltung notwendige Personal und eine am allgemeinen Stand der Technik und Informationstechnologie orientierte
Sachausstattung zur Verfügung zu stellen (äußere Schulangelegenheiten).
Zielgruppe
Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrerinnen und Lehrer
Auftragsgrundlage
Schulgesetz für das Land Nordrhein-Westfalen (SchulG)
Produktziele/Kennzahlen
Ziel ist die Sicherungstellung und Weiterentwicklung eines bedarfsgerechten und zukunftsorientierten schulischen Angebotes,
das unter Berücksichtigung inhaltlicher und wirtschaftlicher Aspekte unter möglichst gleichen Bedingungen und in zumutbarer
Erreichbarkeit wahrgenommen werden kann.