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Hyperlien - Les Classiques des sciences sociales

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L'étabEssement doit assurer une mission d'information dans le<br />

cadre de la prkvention. Une familles, dont la ferme intention est le<br />

refus d'inscription dans un gros établissement, peut avoir envie de<br />

venk discuter de ses probl5mes lorsqu'eile se heurte à <strong>des</strong> graves difficultés,<br />

Le Mhistre reçoit parfois <strong>des</strong> deman<strong>des</strong> de conseiis alors<br />

que <strong>des</strong> experts se trouvent à quelques Uom6tres.<br />

En aval, le service de suite, le centre de promotion sociale <strong>des</strong><br />

adultes sourds, sont <strong>des</strong> organismes qui font chaque jour preuve de<br />

leur utilité : recherche d'emploi, formation continue, service social,<br />

etc. Une fois tlmancipé de toute tutelle, le sourd doit savoir oir<br />

s'adresser pour etre compris, orienté et aidi5 de fason ponctuelle,<br />

Dans toutes ses composantes, l'établissement apparaît comme<br />

un centre spécialisé dans les divers types de communication qu'il faut<br />

établir avant de prétendre enseigner, former, cultiver. De là I'însistance,<br />

au fil <strong>des</strong> textes, sur le français, le LPC, la LSF et ceux qui en<br />

sont transmetteurs : parents et professionnels. En effet, communiquer<br />

est la condition de transmission <strong>des</strong> informations. Ne jamais<br />

oublier que, quoi qu'on fasse, le fil du téléphone est coupé. La surdit4<br />

demeure. Un enfant sourd plongé dans le bain de langage du milieu<br />

entendant n'a jamais appris spontanément le français. L'adulte<br />

devenu sourd se sépare progressivement de son entourage, et réciproquement,<br />

car cette infirmité handicape autant l'interlocuteur que<br />

celui qui en est atteint.<br />

L'gtablrssement est aussi un centre de promotion dans les carrigres<br />

éduatives et enseignantes pour les sourds adultes susceptlbh<br />

d'y bénéficier d'un emploi, depuis AMP jusqu'h professeur, Durant<br />

un sikle, les sourds de naissance se sont plaints de n%tre jamais<br />

écoutés lorsqu'ils révélaient aux parents et aux enseignants quels<br />

étaient les besoins réeis <strong>des</strong> enfants. De lLt un discours passionné et<br />

inévitablement ressasseur. Dorenavivant, les sourds participent activement<br />

aux missions <strong>des</strong> établissements, ce qui entra%era <strong>des</strong> frictions,<br />

<strong>des</strong> conflits, mais aussi <strong>des</strong> modsications de qonvictions a<br />

priori de part et d'autres. En fonction <strong>des</strong> caractares, certains s'entêteront<br />

dans leurs positions, mais les esprits observateurs tireront ies<br />

lois de f expérience.

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