Hyperlien - Les Classiques des sciences sociales

moment du diagnostic. Brutalement, ils se sentent isolés, perdus devant
leur enfant qui est devenu un être étrange. Maladroitement, l'attitude
de compassion de leur entourage ne fait qu'accentuer leur
désarroi. De jeunes parents me disaient récemment qu'ils se sentaient
rejetés de la société. Désespoir, culpabitité, impuissance, angoisse
... Les psychologues ont analysé ce traumatisme auquel aucun
de nous n'a échappé et qui a bouleversé nos vies. Mais ils ont aussi
détaillé le parcours de « reconquête » de ces jeunes parents aliant du
>.
DBs lors, ils ressentiront un besoin impériew d'information pour apprendre
cette différence et résoudre, en conséquence, le problème de
l'éducation de leur enfant.
C'est à l'équipe des professionnels de les guider dans cette recherche
de l'information mais, concurremment, les associations de
parents y ont un rBle capital à jouer. Car si les professionnels ont la
science, ils ne ressentent pas le tourment que les parents portent
quotidiennement en eux. Josette Le François1 l'a très bien exprimé :
6 En dépit de l'amélioration de la qualité de services offerts aux
jeunes déficients auditifs, en d6pit de nombreuses heures de rencontre
avee des professionnels, les nouveawr parents demeurent insatisfaits.
Un de leur besoin fondamental demeure non-comblé. Il s'agit
de ce besoin de partager leur v&cu, leurs émotions, leurs peurs, leurs
craintes face à la surdit6 de leur enfant, face à cet événement tragique
qui a changé subitement le cours de leur vie. Ils ont besoin
d'oreilles attentives, de coeurs ouverts capables de comprendre sans
juger, capables de les encourager, de les stimuler il avancer. En bref,
ils ont besoin d'un semblable dans l'&preuve, d'un quelqu'un qui a luimême
vécu le problBme et qui s'en est sorti. »
Mais faut-il encore que I"association soit en mesure d'assumer ce
rdle d'accueil et d'information. Pour cela, elle doit avant tout être
1. Professeur Adjoint à 1'Ecole d'Orthophonie et d'Audiologie de l'Université de Montdal,
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