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Hyperlien - Les Classiques des sciences sociales

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est rassurée. Mais elle reste quelque peu réticente pour ce «truc »<br />

<strong>des</strong> entendants qu'elle tolère ... pour me faire plaisir.<br />

Comme moi, elle est obsédée par Tappropriation du français lu,<br />

&rit .et parlé, par son fils. « Je veux, me dit-eue souvent, qu'il sache<br />

lire un journal, écrire une lettre et se faire comprendre, sed, <strong>des</strong> entendant~<br />

w. C'est dans cette perspective que nous avons choisi le système<br />

éducatif qui nous semblait le mieux convenir au cas particulier<br />

de Philippe,<br />

EtabLissement spéciafisé ou integation dans l'&ole ordhaire ?<br />

Pour Véronique, la réponse est évidente : il n'est pas concevable<br />

qu'un enfant sourd puisse se retrouver, seul, dans une classe d'entendant~.<br />

Et, de fait, ne pouvant pas, moi-même, assurer le rBIe de<br />

soutien-précepteur que ma me ne peut pas envisager, Philippe ne<br />

pouvait être scolarisé que dans un établissements spécialisé.<br />

Mais, pour moi, 2 n'&ait pas question, comme il y a trente ans,<br />

de rester à la porte de Etablissement. Nous entendions bien, Véronique<br />

et moi, y entrer en même temps que Philippe, en partenaires<br />

d'éducation. Et nous souhaitions y trouver une classe maternelle<br />

conçue comme une suite lo@que de l'éducation prkwe, développant<br />

le merne mode de communication et d'édu-ttion audiophonatoke.<br />

Par chance, l'équipe de professeurs, éducateurs et intervenants sourd<br />

de la maternene travaillent en liaison avec le CAMSP, sur le même<br />

projet pédagogque et avec le meme souci d'une participation réelle<br />

<strong>des</strong> parents il leur travail. De plus, les enfants sont int&gr&, trois<br />

demi-journées par semaine, accompagnés d'une éducatrice, dans une<br />

maternelle dkntendants dont les mattresses connaissent tes sourds<br />

depuis plusieurs ann6es. Cette formule est excegente pour la socialisation<br />

<strong>des</strong> petits sourds qui dtscouvrent le monde <strong>des</strong> entendants et<br />

apprennent & y vivre. Le r6sultat a 6t6 spectaculaire pour PhZppe et<br />

sa mère a convenu que Tintégation pouvait avoir <strong>des</strong> aspects<br />

positifs.<br />

Le choix d'un système éducatif est, aprbs celui d'un mode de<br />

eonimunication, la décision la plus importante et la plus angoissante<br />

que les parents ont à prendre. « Il faut bien insister auprbs <strong>des</strong> pa-

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