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Hyperlien - Les Classiques des sciences sociales

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) intégration (trouble verbal non lié à la perte tonale si elle existe)<br />

- trouble fonctionnel<br />

- trouble lésionnel<br />

La déficience auditive peut être la seule alteration pathologique.<br />

Mais occasionnellement, la surdité peut être associée à d'autres<br />

troubles qui sont :<br />

- soit habituellement liés à la surdité et provoqués par la même étiologie<br />

(syndromes à nomination) ;<br />

- soit assez souvent en corrélation sans que l'on puisse affirmer une<br />

cause commune ;<br />

- soit indépendants mais d'une connaissance nécessaire au diagnostic<br />

clinique et & l'orientation, surtout s'il s'agit d'un enfant (telles les<br />

débilités).<br />

a) dysplasies associées<br />

b) altérations fonctionnelles<br />

- sensorielles (troubles vestibulaires, amblyopie ...)<br />

- motrices (I.M.C., débilité motrice ...)<br />

c) troubles mentaux et du comportement<br />

- débilité dont le degré est défini par le quotient intellectuel :<br />

. légère : Q.I. compris entre 80 et 70<br />

. moyenne : Q.I. compris entre 70 et 50<br />

. profonde : Q.I. compris entre 50 et 30<br />

- arriération, imbécillité, idiotie<br />

- troubles caractériels, demences.<br />

B. M6thodologie<br />

Eile est rnCdicale et parackique : O.R.L., neuropsychiatrique,<br />

pédiatrique, ophtafmologique ...<br />

Audiologie vestibulaire et électro-nystapographie, électroencéphalogtaphie,<br />

radiologie, psychologie, diagnostic, psychologie,<br />

diagnostic médical de synthèse.

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